4．下列敘述正確的是（　�。�
A．比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，加氯化鐵溶液組和加肝臟研磨液組皆為實(shí)驗(yàn)組，故二者可構(gòu)成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B．觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)過解離、染色、漂洗、制片、觀察等步驟
C．用層析液可提取葉綠體中的色素
D．酶濃度、底物濃度既影響反應(yīng)速率，又影響酶的活性

分析 1、與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，在比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，加氯化鐵溶液組和加肝臟研磨液組進(jìn)行對(duì)照，可以研究酶作用的高效性．
2、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂過程的實(shí)驗(yàn)步驟是：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察．
3、葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，無水乙醇用于提取綠葉中的色素，層析液用于分離色素．
4、影響酶促反應(yīng)速率的因素有酶活性、底物濃度、酶濃度等，影響酶活性的因素是溫度、PH等．

解答 解：A、加氯化鐵溶液組和加肝臟研磨液組的自變量是催化劑的種類，二者對(duì)比可以用于研究酶的高效性，A正確；
B、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)步驟是取材-解離→漂洗→染色→制片→觀察，B錯(cuò)誤；
C、層析液用于葉綠素的分離，C錯(cuò)誤；
D、酶濃度、底物濃度影響反應(yīng)速率，但是不影響酶活性，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)，觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，影響酶促反應(yīng)的速率和影響酶活性的因素，旨在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和區(qū)別識(shí)記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動(dòng)的最高中樞在（ ）

A．腦干 B．大腦皮層 C．脊髓 D．下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，Ⅱ1患苯丙酮尿癥，Ⅱ3患尿黑酸癥，Ⅱ4患血友�。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示，它們位于三對(duì)同源染色體上）．一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因．
（1）I4的基因型是PPAaXHXh．
（2）Ⅱ3已經(jīng)懷孕，生一個(gè)健康的男孩的幾率是$\frac{3}{8}$．
（3）若某人基因型為AaXhY，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)AaXh的精子，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別為AaXh、Y、Y，這四個(gè)精子中染色體數(shù)目依次為24、24、22、22．
（4）青霉素高產(chǎn)菌株的育種原理及貓叫綜合征的患病原因分別是基因突變、染色體變異．
（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體隱性遺傳，是否能用顯微鏡檢測到該病否（是、否）？血紅蛋白基因表達(dá)時(shí)遺傳信息流動(dòng)圖解是血紅蛋白基因$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$血紅蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示將綿羊引入某個(gè)島嶼后的數(shù)量變化情況，對(duì)比敘述正確的是（　　）
A．綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度，就保持相對(duì)穩(wěn)定
B．綿羊數(shù)量達(dá)到1000只時(shí)，綿羊的增長率最大
C．綿羊數(shù)量達(dá)到K時(shí)，種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
D．若不存在天敵的威脅，種群數(shù)量會(huì)一直增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．青霉素是一種抗菌素．幾十年來，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性越來越強(qiáng)．請回答：
（1）青霉素使用之前，細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性存在著差異（填“相同”或“差異”）．患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死，這叫做不適者被淘汰；極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來并繁殖后代，這叫做適者生存（填“適者生存”或“不適者被淘汰”）．
（2）青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用，這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．
（3）由于青霉素的反復(fù)使用，就會(huì)使抗藥性狀逐代積累并加強(qiáng)．從這個(gè)過程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請據(jù)圖回答以下問題．
（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其基本支架是磷脂雙分子層．囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）囊泡能特異性地識(shí)別目標(biāo)膜，運(yùn)輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能把“貨物”從乙轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體，溶酶體與細(xì)胞生命歷程中的細(xì)胞凋亡過程密切相關(guān)．分泌蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是前者不需載體蛋白．
（3）膜轉(zhuǎn)化是高爾基體的重要功能之一，高爾基體膜的厚度及化學(xué)組成均介于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜及膜之間．囊泡蛋白運(yùn)輸方式在真核細(xì)胞中普遍存在．
（4）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．COPⅡ與結(jié)構(gòu)乙的融合體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)流動(dòng)性．
（5）糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外，由圖分析還有可能的原因是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙（不能準(zhǔn)確釋放到目的位置）．
（6）下列人體細(xì)胞可發(fā)生圖示過程的是③④（填序號(hào)）．
①紅細(xì)胞   ②造血干細(xì)胞    ③胰島細(xì)胞    ④唾液腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示在恒溫環(huán)境中，探究某種單細(xì)胞綠藻密度對(duì)光合作用、細(xì)胞呼吸以及干重的影響，圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．回答下列問題：
圖乙中，曲線I代表的是光合作用變化量，為了保證綠藻生長速率最快．其密度最好保持在A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的密度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在遺傳學(xué)上，把遺傳信息的傳遞概括為“中心法則”，用圖表示，下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①和②都需要RNA聚合酶
B．某些病毒如勞氏肉瘤病毒可進(jìn)行過程⑤
C．過程①可能發(fā)生基因突變和基因重組
D．過程③不可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家用35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成和分泌乳腺蛋白過程中相關(guān)膜面積變化結(jié)果如圖所示，則a、b、c分別表示（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體D．高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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