9.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致不同細(xì)胞中細(xì)胞器種類和數(shù)量不同
B.細(xì)胞衰老后,細(xì)胞體積和細(xì)胞核體積均變小
C.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中原癌基因正常、抑癌基因突變
D.細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量減少,對生命活動不利

分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì)是:基因的選擇性表達.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

解答 解:A、細(xì)胞分化是在個體發(fā)育中由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異的過程,由于分化產(chǎn)生的細(xì)胞功能不同,使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變,A正確;
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積變小,但細(xì)胞核體積變大,B錯誤;
C、癌變的內(nèi)在原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,C錯誤;
D、細(xì)胞凋亡能維持組織和器官中細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定,D錯誤;
故選:A.

點評 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖甲所示);若土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出圖乙中曲線1,則圖乙中曲線2是指改變圖甲中何種條件后氣體的收集曲線( 。
A.B.C.D.①或②

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20.水稻的高稈對矮稈是顯性,現(xiàn)有一株高稈水稻,欲知其是否是純合體,下列采用的方法最為簡單的是( 。
A.用花粉離體培養(yǎng),觀察后代的表現(xiàn)型
B.與一株矮稈水稻雜交,觀察后代的表現(xiàn)型
C.與一株高稈水稻雜交,觀察后代的表現(xiàn)型
D.自花受粉,觀察后代的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.淚液、汗液、消化液、尿液都不屬于細(xì)胞外液
B.淚液、汗液、消化液、尿液都屬于細(xì)胞外液
C.淚液、汗液、尿液屬于細(xì)胞外液,消化液屬于細(xì)胞內(nèi)液
D.淚液、汗液、消化液、尿液屬于細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖示某雄性昆蟲細(xì)胞內(nèi)染色體組成及相關(guān)基因的位置,其中A控制長翅,a控制殘翅.據(jù)圖回答
(1)圖示細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含有2個染色體組,A與a,B與b是等位基因;染色體在細(xì)胞內(nèi)移動時,需要依靠中心體發(fā)出的星射線牽引.
(2)該昆蟲只有在B、H同時存在時才表現(xiàn)出紅眼,否則為白眼.說明基因與性狀的關(guān)系是兩(多)對基因決定一種性狀(多因一效).若只考慮圖中所表示的基因的遺傳,該昆蟲產(chǎn)生的配子有8 種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示某高等生物生活史中,細(xì)胞中的染色體相對含量的變化曲線,請回答:

(1)圖a~b表示有絲分裂分裂.
(2)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)段是a-d(用字母表示).
(3)染色體的著絲點的分裂發(fā)生在曲線的4,13處 (填數(shù)字).
(4)DNA含量加倍發(fā)生在曲線的1-2,6-7段(填數(shù)字)
(5)右上圖細(xì)胞中同源染色體0對,處在減數(shù)第二次分裂中期期,對應(yīng)處于曲線中的12-13段(填數(shù)字),如果B代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是精巢(或睪丸).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料.請回答:
(1)某果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.一只基因型為BbXaY的雄果蠅,它的白眼基因來自親本的果蠅;若此果蠅的一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為BbbXa的精子,則另外三個精子的基因型分別為BXa、Y、Y.
(2)現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如下表.其中,2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來.請據(jù)表回答問題:
親本序號12345
染色體 第Ⅱ染色體X染色體第Ⅲ染色體第Ⅱ染色體
性狀野生型(顯性純合子)殘翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)
其余性狀均為純合顯性性狀
①通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離規(guī)律的遺傳實驗,選用的親本組合是2與1.(填親本序號);其F2表現(xiàn)型及比例為長翅:殘翅等于3:1時說明其遺傳符合基因分離規(guī)律.
②若要進行基因自由組合規(guī)律的實驗,選擇1和4做親本是否可行?不可行,為什么?1和4只存在一對相對性狀的差異;若選擇2和5做親本是否可行?不可行,為什么?2和5控制兩對相對性狀的基因位于同一對同源染色體上.
(3)研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合 (XBXB、XBY)時能使胚胎致死,無其他性狀效應(yīng),控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實驗步驟如下:將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1,在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交,統(tǒng)計得到的F2的雌雄數(shù)量比.預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
如果F2中雌雄比例為雌果蠅:雄果蠅=2:1,則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為全為雌性,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.內(nèi)分泌系統(tǒng)是保證機體功能正常、身體細(xì)胞處于穩(wěn)態(tài)的重要系統(tǒng),下丘腦-垂體組成了一個神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng).如圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A代表的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素,B代表的激素名稱是甲狀腺激素;人在幼年時期因缺乏激素B而易患的病癥是呆小癥;若成人長期處于缺碘環(huán)境中,則激素B減少,激素A、C分泌增加,機體出現(xiàn)的癥狀是甲狀腺增生、畏寒、身體浮腫、精神萎靡等,通過口服激素B能(“能”或“不能”)緩解病癥.
(2)當(dāng)血液中激素B含量超過一定濃度后,將抑制激素A、C的分泌,這種調(diào)節(jié)過程被稱為反饋調(diào)節(jié).
(3)D代表的激素是胰島素或胰高血糖素,影響其分泌量的刺激是血糖濃度變化(高的血糖水平或低的血糖水平),其功能是調(diào)節(jié)血糖平衡.

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)美國遺傳學(xué)專家MCkusiCk教授收集統(tǒng)計,目前已經(jīng)知道的遺傳病有四千多種。右圖是某家族的遺傳系譜圖,下列有關(guān)分析正確的是

A.可在人群中調(diào)查該遺傳病的遺傳方式

B.該病可能為伴X顯性遺傳病

C.若為血友病,則7號的致病基因來自2號

D.若為白化病,則l號為雜合子的概率是100%

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