2．下列可在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（　　）
A．抗毒素與外毒素結(jié)合B．淀粉水解為麥芽糖
C．兩種氨基酸形成二肽D．氧與血紅蛋白結(jié)合

分析 內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，主要由血漿、組織液和淋巴組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應(yīng)都是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴中的物質(zhì)都是能存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)．

解答 解：A、抗毒素與外毒素的結(jié)合可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，A正確；
B、淀粉水解為麥芽糖發(fā)生在消化道內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、氨基酸脫水縮合發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；
D、氧與血紅蛋白結(jié)合發(fā)生在紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的概念，內(nèi)環(huán)境的組成，對(duì)于不同化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所的判斷和對(duì)內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．子一代出現(xiàn)性狀分離B．子一代性狀分離比例為3：1
C．等位基因隨同源染色體分開而分離D．測(cè)交后代性狀分離比為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若神經(jīng)細(xì)胞膜外組織液Na+濃度低于正常值，則神經(jīng)細(xì)胞興奮性下降
B．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮不是同步的
C．興奮以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞
D．靜息時(shí)會(huì)有多種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖（基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變）．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因1鏈中相鄰堿基之間通過“--脫氧核糖--磷酸--脫氧核糖--”連接
B．基因突變導(dǎo)致新基因中$\frac{（A+T）}{（G+C）}$的值減少而$\frac{（A+G）}{（T+C）}$的值增大
C．RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過程，能催化核糖核苷酸形成mRNA
D．基因復(fù)制過程中1鏈和2鏈均為模板，復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的示意圖，圖乙是其引發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答的示意圖．

（1）圖甲中，正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，突觸前膜釋放的乙酰膽堿（神經(jīng)遞質(zhì)）進(jìn)入突觸間隙，從而引起突觸后膜興奮．當(dāng)a-銀環(huán)蛇毒進(jìn)入突觸間隙時(shí)，將占據(jù)（乙酰膽堿）受體的位點(diǎn)，阻止乙酰膽堿與受體的結(jié)合，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)受阻．
（2）圖乙中，細(xì)胞②的名稱是輔助T細(xì)胞，細(xì)胞③④⑤中，具有識(shí)別特異性的是③④．
（3）圖乙表明，人體免疫細(xì)胞清除a-銀環(huán)蛇毒的主要途徑有：第一條是細(xì)胞①巨噬細(xì)胞（吞噬細(xì)胞）吞噬毒素后溶酶體中的酶將毒素分解；第二條是細(xì)胞⑤漿細(xì)胞分泌的抗體與毒素結(jié)合使其失活．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)在觀察蝗蟲精巢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞含有成對(duì)的同源染色體，但沒有四分體，著絲點(diǎn)排列于赤道板位置，且每條染色體都有染色單體．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．這是處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞
B．下一時(shí)期將發(fā)生同源染色體彼此分離
C．卵巢中的同樣細(xì)胞分裂可形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
D．所形成兩個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C．神經(jīng)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D．神經(jīng)興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．蘋果含有Zn2+，Zn2+是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素．兒童缺Zn2+，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善，因此，蘋果又被稱為“記憶之果”．這說明無機(jī)鹽離子（　�。�
A．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C．對(duì)維持滲透壓平衡有重要作用
D．對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．蛋白質(zhì)分子能被蛋白酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于蛋白酶的類型．蛋白酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸的羧基和相鄰氨基酸之間形成的肽鍵．下列說法正確的是（　　）
A．上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B．在蛋白酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C．蛋白酶P可以催化“①”處的化學(xué)鍵斷裂
D．該肽鏈中至少含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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