細(xì)胞膜的三大功能之一是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,下列生理現(xiàn)象與之無(wú)關(guān)的是(  )
A、興奮借助神經(jīng)遞質(zhì)的釋放在神經(jīng)元之間傳遞
B、甲狀腺激素作用于幾乎全身各處的細(xì)胞使代謝加強(qiáng)
C、肌細(xì)胞膜上相關(guān)載體協(xié)助葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞
D、抗原和淋巴因子共同刺激B細(xì)胞使其增殖分化
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:
1.相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞;如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.
2.相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息,即細(xì)胞←通道→細(xì)胞,如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
3.通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
解答: 解:A、興奮借助神經(jīng)遞質(zhì)的釋放在神經(jīng)元之間傳遞屬于通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流,A正確;
B、甲狀腺激素作用于幾乎全身各處的細(xì)胞使代謝加強(qiáng)是通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流,B正確;
C、肌細(xì)胞膜上相關(guān)載體協(xié)助葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,沒有信息傳遞,C錯(cuò)誤;
D、抗原和淋巴因子共同刺激B細(xì)胞使其增殖分化是通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜信息交流的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類對(duì)傳染病的斗爭(zhēng)是從天花開始的.接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花,并且推廣為對(duì)抗許多病原體的可靠的保護(hù)方法.大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細(xì)胞的片段組成.疫苗屬于(  )
A、抗原B、抗體
C、淋巴因子D、溶菌酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多個(gè)氨基酸分子合成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了900,由此可知:構(gòu)成此蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)目和肽鍵數(shù)目分別是( 。
A、52,52
B、52,50
C、50,50
D、50,49

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)組成RNA的五碳糖是(  )
A、麥芽糖B、果糖
C、核糖D、脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)如果⑤上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡①標(biāo)10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
(填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過(guò)視野中心的一行連續(xù)排列的10個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目是
 
個(gè),所看到視野的亮度變
 

(3)低倍鏡換成高倍鏡時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,使高倍物鏡到位,若此時(shí)視野中圖象變得模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
 
使物像清晰.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞膜成分的表述最全面的是(  )
A、蛋白質(zhì)、糖類、磷脂
B、糖蛋白、脂質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
C、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類
D、糖蛋白、膜蛋白和糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為
 
.其滲透壓的大小主要與
 
 
含量有關(guān).
(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是毛細(xì)血管內(nèi)CO2濃度
 
(高于/等于/低于)胰腺組織細(xì)胞CO2濃度.
(3)正常人血液的pH通常維持在
 
之間,肺氣腫呼吸不暢,會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH
 
.(變高/不變/變低)
(4)胰腺組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是
 

(5)用箭頭在圖2方框內(nèi)表示出A液、B液、C液的物質(zhì)交換關(guān)系.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
①血漿、組織液和淋巴     、谘t蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素     ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸.
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖 草
狐 表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,①和②表示能量數(shù)值.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、若沒有能量輸入,該生態(tài)系統(tǒng)將不能正常進(jìn)行能量流動(dòng)
C、草固定的能量是兔、狐所同化的能量之和
D、圖中
的比值代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)→第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

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