下列關(guān)于有絲分裂特征的描述正確的是（　�。�
A、染色體復(fù)制一次
B、細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
C、同源染色體分開
D、細(xì)胞質(zhì)不均等分配
考點：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：有絲分裂過程中：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，無同源染色體分開，細(xì)胞質(zhì)均等分配，形成的子細(xì)胞和原來的母細(xì)胞遺傳物質(zhì)完全相同．
解答： 解：A、有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，A正確；
B、有絲分裂過程中，細(xì)胞分裂一次，B錯誤；
C、有絲分裂過程中，無同源染色體分開，C錯誤；
D、有絲分裂過程中，細(xì)胞質(zhì)均等分配，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了有絲分裂不同時期的特點，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)注意以下幾點：（1）識記各細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目．（2）結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識，確定各細(xì)胞所處分裂時期．（3）根據(jù)各期細(xì)胞特點，思考回答有關(guān)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的有幾項（　�。�
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞；
②動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒；
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉；
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成；
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)；
⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體；
⑦減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會與分離不需要線粒體提供能量．
A、二項B、三項C、四項D、五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用同位素標(biāo)記的技術(shù)，用15N標(biāo)記某DNA分子片段，如圖所示，以下說法中正確的是（　�。�
A、如果把該DNA放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)3代，子代中含14N標(biāo)記的DNA分子占總數(shù)的
3
4
B、①處發(fā)生的堿基對改變一定會導(dǎo)致表現(xiàn)型的改變
C、此DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類的不同上
D、限制酶作用于③部位，解旋酶作用于②部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是（　�。�
A、囊性纖維病患者中，編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的
C、基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個基因控制
D、皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一細(xì)胞能通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收X物質(zhì)，進(jìn)行實驗得到如下結(jié)果：
①只有在氧氣存在的條件下才會發(fā)生X物質(zhì)的吸收；
②當(dāng)細(xì)胞中M物質(zhì)濃度高于溶液中X物質(zhì)濃度時，也會發(fā)生X物質(zhì)的吸收；
③M物質(zhì)的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束時膜兩側(cè)存在X物質(zhì)的濃度差；
④X物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化，且有一定的最適溫度．
X物質(zhì)的吸收為主動運輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是（　�。�
A、①②B、①②③④
C、①③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些試劑在兩個實驗中的作用不同（　�。�
A、酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
B、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用
C、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用
D、H2O在“提取純凈的動物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進(jìn)生根的最適濃度”中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A、機(jī)體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應(yīng)，且反應(yīng)迅速、猛烈
B、釀膿鏈球菌侵入人的心臟瓣膜細(xì)胞使心臟功能受損是導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病的原因
C、醫(yī)學(xué)上常用糖皮質(zhì)激素作為免疫抑制劑，因此可用于治療艾滋病
D、接種疫苗不能預(yù)防所有的傳染病

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記核DNA的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)可能為0
B、若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子細(xì)胞核含3H的DNA分子數(shù)一定為N
C、若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則原因不可能是同源染色體彼此分離
D、若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中一定發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：


（1）圖Ⅰ中的甲結(jié)構(gòu)所代表的是一個
 
分子結(jié)構(gòu)簡圖，圖中被運輸?shù)陌被崾?div id="vl5vvbz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（脯氨酸密碼子為CCG，精氨酸的密碼子為CGG，丙氨酸的密碼子為GCC，甘氨酸的密碼子為GGC），圖Ⅰ堿基互補(bǔ)配對關(guān)系發(fā)生在
 
之間．
（2）圖Ⅱ表示的是
 
，人體細(xì)胞內(nèi)所具有的過程是
 
（填序號）．要完成⑤過程所需要的特殊酶是
 
．

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