科學家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”.請分析回答:
(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜基本骨架的是
 
,由于
 
的分布不均勻使生物膜的結(jié)構表現(xiàn)出不對稱性.
(2)用熒光抗體標記的人-鼠細胞融合的實驗過程及結(jié)果如圖所示.此實驗結(jié)果直接證明了細胞膜中的
 
,由此能較好地解釋細胞膜結(jié)構上的
 
性.
(3)科學家在研究線粒體結(jié)構和功能時發(fā)現(xiàn),
 
染液可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色.線粒體外膜包含很多載體蛋白,可允許某些離子和小分子逆濃度梯度通過,物質(zhì)的這種跨膜方式為
 
,體現(xiàn)了生物膜功能上的
 
性.
考點:細胞膜的流動鑲嵌模型,生物膜的功能特性,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:此題較為基礎,可結(jié)合示意圖以及生物膜的結(jié)構特點和功能特點進行解答.生物膜流動鑲嵌模型以磷脂雙分子層為基本支架,蛋白質(zhì)鑲嵌,貫穿于磷脂雙分子層,具有流動性.生物膜對物質(zhì)進出有一定的選擇性,功能上具有選擇透過性.
解答: 解:(1)生物膜的流動鑲嵌模型認為,磷脂雙分子層構成了膜的基本支架.蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層的表面,有的橫跨整個磷脂雙分子層,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,蛋白質(zhì)的分布不均表現(xiàn)出了生物膜的不對稱性.
(2)細胞融合實驗過程中,剛開始融合的時候人膜蛋白抗體和鼠膜蛋白抗體在重組細胞中各占一半,隨著時間的延長,兩種不同的抗體在細胞表面分布均勻,說明細胞膜中的蛋白質(zhì)分子是可以運動的,很好的證明了生物膜的流動性的特點.
(3)在觀察細胞內(nèi)的具體亞顯微結(jié)構時,可以適當?shù)膶δ承┙Y(jié)構進行染色以便于觀察,觀察線粒體時常用健那綠進行染色,染成藍綠色以便于觀察.離子和小分子物質(zhì)逆濃度梯度跨膜運輸,運輸方式屬于主動運輸,細胞需要的物質(zhì)可以進入細胞,不需要的不能進入,同樣的,細胞不需要的物質(zhì)或者是廢物可以排出細胞,但是對細胞有利的物質(zhì)不能隨便排出細胞,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層 蛋白質(zhì) 
(2)蛋白質(zhì)分子可以運動  流動
(3)健那綠    主動運輸  選擇透過
點評:此題主要考查生物膜的流動性和選擇透過性,意在考查學生對基礎知識的理解以及識圖能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,能說明細胞全能性的是( 。
A、胡蘿卜韌皮部的細胞培育出植株
B、紫色糯性玉米的種子培育出植株
C、壁虎尾巴斷掉后再長出新的尾巴
D、人的造血干細胞不斷產(chǎn)生各種血細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知丙氨酸的R基是-CH3,某多肽鏈的氨基酸順序為:甲硫氨酸-甘氨酸-丙氨酸-甘氨酸-苯丙氨酸-纈氨酸,如果脫掉丙氨酸殘基.下列敘述不正確的是(  )
A、脫下來的丙氨酸的分子式是C3H7O2N
B、所得所有產(chǎn)物相對分子質(zhì)量總和比原多肽減少36
C、所得所有產(chǎn)物的游離氨基數(shù)目比原多肽增加2個
D、脫去丙氨酸后,一個甘氨酸含有游離氨基、一個甘氨酸含有游離羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果(單位:個)
元素或基團 C H O N 氨基 羧基
多肽E 201 348 62 50 3 2
多肽F 182 294 55 51 6 1
多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是( 。
A、199和181
B、48和46
C、58和53
D、47和45

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中的膽固醇是構成細胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運輸.血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響,細胞中膽固醇的來源如圖所示.請分析回答:

(1)LDL受體的化學本質(zhì)是
 

(2)催化①過程的酶是
 
,與②過程相比,①過程特有的堿基配對方式是
 

(3)已知mRNA1中有30個堿基,其中A和C共有12個,則其對應基因中至少含G和T共
 
個.
(4)與DNA相比,mRNA更適宜于作為信使的原因是
 

(5)圖示過程體現(xiàn)了基因?qū)ι镄誀畹?div id="stjas1k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(直接、間接)控制.
(6)當LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時,會導致血漿中膽固醇含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關科學探究的資料,回答問題.
【實驗一】
?研究背景:植物細胞在高滲溶液中發(fā)生的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,可鑒定細胞活性等,在細胞生理、水分生理及抗性生理的研究上都有重要作用.
?研究目的:
(1)
 

?供選材料:一系列濃度的NaCl溶液,清水,紫色洋蔥鱗葉.
?供選儀器:經(jīng)標定的目鏡測微尺,光學顯微鏡,蓋玻片和載玻片,鑷子,刀片,吸水紙.
?實驗過程:
(2)下列關于臨時裝片制作的步驟,準確的順序是
 

①用刀片在洋蔥鱗葉外表皮劃小方格; 
②放在載玻片中央的NaCl溶液中;
③蓋蓋玻片;
④用鑷子撕下外表皮;
⑤展平.
(3)用供選的材料和儀器,如何確定一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離程度?
 

(4)下列屬于實驗時需控制的因素是
 
(多選)
A.選測的細胞形態(tài)
B.液泡形態(tài)的規(guī)則性
C.質(zhì)壁分離趨于穩(wěn)定的時間
D.適宜的光照
?數(shù)據(jù)采集及處理:
(5)將實驗數(shù)據(jù)繪制成如圖,則該直角坐標系的橫坐標名稱是
 
,縱坐標名稱是
 

【實驗二】
?研究背景:植物的抗鹽性是多種性狀的綜合表現(xiàn),它不僅受到外界條件的制約,而且不同植物不同品種不同生育期的抗鹽堿能力也不一樣.
?研究目的:采用原生質(zhì)層透性、光合能力2項指標等綜合分析確定各樹種的抗鹽上限和耐鹽能力大小
?實驗材料:略
?實驗方法:測定葉綠素含量、葉細胞質(zhì)壁分離等因素來確定各樹種的耐鹽能力.
?實驗結(jié)果:
主要的耐鹽堿樹種葉綠素、葉細胞質(zhì)壁分離情況
樹種 葉綠素 不同濃度(ug/L)質(zhì)壁分離數(shù)(%)
a+b(mg/g) a:b 3 4 5 6 7 8 10
花棒 0.8937 1.89:1 0 0 58 81
胡楊 0.6970 1.43:1 0 0 0 0 0 54 86
枸杞 0.5677 1.14:1 0 0 0 25 50 68 100
闊葉樹(平均) 1.38 3:1
?實驗結(jié)果分析:
(6)葉綠素是光合作用的基礎.長期鹽堿的脅迫,表現(xiàn)出葉綠素含量
 
,葉綠素a和b
 
失調(diào).由此推斷,鹽堿對光合作用起
 
(填“抑制”或“促進”)作用.
(7)從表中質(zhì)壁分離數(shù)據(jù)來看,3種耐鹽堿樹種的抗鹽堿能力大小為
 

(8)如果所測指標隨外界環(huán)境和樹種的年齡而變化,則不適合從定量的角度確定抗鹽堿指標的臨界值,故實驗所測指標中,
 
可以成為主要依據(jù).
(9)泌鹽植物屬于耐鹽堿植物,但是泌鹽植物并不能減少土壤的含鹽量和降低pH,達不到改良和利用鹽堿地的目的.因此,在鹽堿地上造林時,應選擇
 
(泌鹽植物/非泌鹽植物)為最佳.

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)和核酸的基本單位分別是(  )
A、氨基酸和脫氧核苷酸
B、丙酮酸和核糖核酸
C、氨基酸和核苷酸
D、氨基酸和核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物膜的一個小片段,請據(jù)圖選出合理選項( 。
A、該生物膜一定是線粒體內(nèi)膜的片段
B、所有的生物膜上都有ATP合成酶
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化可以發(fā)生在任何一個活細胞內(nèi)
D、該生物膜一定是葉綠體囊狀結(jié)構薄膜的片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳平衡狀態(tài)下的種群中,一個基因位點上的等位基因頻率將代代保持不變.下列不影響種群遺傳平衡的是( 。
A、基因重組B、個體遷入遷出
C、自然選擇D、基因突變

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