元素或基團 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 50 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 51 | 6 | 1 |
A、199和181 |
B、48和46 |
C、58和53 |
D、47和45 |
科目:高中生物 來源: 題型:
堿基 | A | T | C | G | U |
百分比數(shù)值 | 35 | 0 | 30 | 20 | 15 |
A、C6H12O6+6O6+6H2O-→6CO2+12H2O+能量 |
B、mRNA→蛋白質 |
C、C6H12O6-→2C2H5OH+2CO2+能量 |
D、CO2+H2O-→(CH2O)+O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和液泡 |
B、在“葉綠體中色素提取和分離”實驗中,將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上,放入層析液中,達到分離出四種色素的目的 |
C、在“影響酵母菌無氧呼吸的因素”實驗中,通過觀察在裝置液面是否覆蓋油脂層、澄清石灰水是否變混濁,可判斷酵母菌是否進行無氧呼吸 |
D、在“生物組織中蛋白質的鑒定”實驗中,將2m豆?jié){稀釋L液與2ml現(xiàn)配制出的雙縮脲試劑混合后搖勻,水浴加熱后觀察顏色變化,證明豆?jié){中含有蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化形成不同功能的細胞,這些細胞沒有相同的蛋白質 |
B、凋亡的細胞內多種酶活性降低,所有基因的表達都下降 |
C、原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程 |
D、細胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A、B之間的物質交換通過毛細血管壁進行 |
B、B中大分子蛋白質可通過D進入A |
C、在神經(jīng)組織中,神經(jīng)遞質可存在于B |
D、A、B、C中,B中O2濃度最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X沒煮過,Y煮過,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖 |
B、X煮過,Y沒煮過,因為煮過的薯片中的酶能促進過氧化氫的合成 |
C、X沒煮過,Y煮過,因為過氧化氫能分解馬鈴薯片中的酶 |
D、X沒煮過,Y煮過,因為薯片中的酶促使過氧化氫分解,但該酶在高溫中又會失活 |
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