A. | 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量及不同小桶中小球總數(shù)都必須相等 | |
C. | 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | |
D. | 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程 |
分析 根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對存在.遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子,不同的為雜合子.生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中.當(dāng)雜合子自交時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.用小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合.
解答 解:A、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合,其中Dd概率約為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù),其中AB組合的概率約$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等,B錯(cuò)誤;
C、Ⅲ中A和a、Ⅳ中B和b模擬的是非同源染色體上的非等位基因,因此乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程,C正確;
D、Ⅰ和Ⅱ中的D和d是同源染色體上的一對等位基因,所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義;其次要求考生明確甲、乙兩同學(xué)操作的區(qū)別及得出的結(jié)果,再對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽鏈中有 5 種、12 個(gè)氨基酸殘基 | |
B. | 該多肽鏈合成過程中相對分子質(zhì)量減少了 198 | |
C. | 其水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目 w-13 個(gè) | |
D. | 其水解產(chǎn)物中賴氨酸的數(shù)目是 z-12 個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散 | |
B. | 用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性 | |
C. | 常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察 | |
D. | 可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下,咀嚼食物引起胰液分泌是條件反射 | |
B. | 食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌的過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用 | |
C. | 激素B是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素--促胰液素 | |
D. | 激素A和激素B是通過血液循環(huán)途徑到達(dá)胰腺的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 家庭 | 子 | 女 | |||
父 | 母 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | ||
一 | 單眼皮 | 單眼皮 | 60 | 37 | 0 | 23 | 0 |
二 | 雙眼皮 | 眼皮 | 300 | 56 | 102 | 50 | 105 |
三 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
四 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 200 | 35 | 78 | 25 | 67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等 | |
B. | 若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍 | |
C. | 若一條鏈的G﹕T=1﹕2,則另一條鏈的C﹕A=2﹕1 | |
D. | 若一條鏈的A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2﹕1﹕4﹕3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因中堿基對的增添或改變都會(huì)引起性狀的改變 | |
B. | 基因突變后產(chǎn)生的新基因都可以遺傳給子代 | |
C. | 基因重組和染色體變異是在有性生殖的過程中發(fā)生的 | |
D. | 染色體的結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的排列順序發(fā)生變化 |
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