科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理方法 | 未作處理 | 僅用蒸餾水沖洗1min后 | 浸入蒸餾水30min后 |
1000g蔬菜農(nóng)藥殘留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.123mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初(原)生演替歷程短.速度慢 |
B、在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低 |
C、在演替早期,群落中的優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯著變化 |
D、在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是次生演替的一個例子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦上,是一高級神經(jīng)中樞 |
B、下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化 |
C、下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能 |
D、下丘腦能合成抗利尿激素、腎上腺素等激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生許多新基因 |
B、產(chǎn)生新的基因組合幾率大 |
C、基因突變頻率高 |
D、更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體和葉綠體 |
B、線粒體和高爾基體 |
C、葉綠體和細(xì)胞壁 |
D、葉綠體和大液泡 |
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