A、兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同 |
B、需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞不一定都有葉綠體 |
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素 |
D、兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有單層膜的細胞器 |
B、細胞內(nèi)能夠直接相互轉(zhuǎn)化的生物膜 |
C、是有雙層膜的細胞器 |
D、細胞膜、核膜以及細胞器的膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應B細胞與效應T細胞一定分別來源于是B細胞和T細胞 |
B、B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分裂分化而來的 |
C、吞噬細胞不能特異性地識別抗原,但能呈遞抗原給T細胞 |
D、T細胞在胸腺中發(fā)育成熟,集中分布在淋巴和血液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
物 質(zhì) | 試 劑 | 現(xiàn) 象 | |
糖 類 | 葡萄糖 | (1) | (2) |
淀 粉 | (3) | (4) | |
蛋 白 質(zhì) | (5) | (6) | |
核 酸 | (7) | 甲基綠 | 綠 色 |
RNA | (8) | (9) | |
脂 質(zhì) | 脂 肪 | 蘇丹III | (10) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GPCPs是主動轉(zhuǎn)運G蛋白載體蛋白 |
B、GPCPs只有一個游離的氨基和一個游離羧基 |
C、GPCPs中氨基酸的“R基”之間形成的“-S-S-”,具有維持活性的作用 |
D、G蛋白是在細胞溶膠中游離的核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于斐林試劑不穩(wěn)定,在使用斐林試劑時要先加0.1g/mL的NaOH溶液,后加入0.05g/mL的CuSO4溶液 |
B、在制備生物組織樣液時,加入石英砂的主要目的是促進還原糖的溶解 |
C、用于該實驗檢測的斐林試劑也可用于檢測蛋白質(zhì),只是添加試劑的順序不同 |
D、在實驗材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、男孩不存在攜帶者 |
B、表現(xiàn)為交叉現(xiàn)象 |
C、有隔代遺傳現(xiàn)象 |
D、色盲男性的母親必定色盲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該患者的一條X染色體來自其母親,另一條X及Y染色體來自其父親 |
B、造成其性染色體數(shù)目異常的原因是其母親產(chǎn)生卵細胞時,減數(shù)第二次分裂異常,產(chǎn)生了含兩條X染色體的異常卵細胞 |
C、其母親一定是紅綠色盲致病基因的攜帶者 |
D、該患者的紅綠色盲致病基因一定來自其母親 |
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