生物膜系統(tǒng)是指（　�。�
A、具有單層膜的細(xì)胞器
B、細(xì)胞內(nèi)能夠直接相互轉(zhuǎn)化的生物膜
C、是有雙層膜的細(xì)胞器
D、細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器的膜
考點(diǎn)：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專(zhuān)題：
分析：生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜．
解答： 解：細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是指由細(xì)胞膜、細(xì)胞核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體等有膜圍繞而成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，由于細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器都涉及到細(xì)胞膜或細(xì)胞器膜，所以通常稱(chēng)此系統(tǒng)為生物膜系統(tǒng)．生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器的膜．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物膜系統(tǒng)的概念，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于簡(jiǎn)單題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、各種生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行分解
B、植物細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體和葉綠體
C、植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D、促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞，是因?yàn)榧谞钕偌?xì)胞具有特定的膜蛋白，而促甲狀腺激素的運(yùn)輸不是定向運(yùn)輸?shù)郊谞钕偌?xì)胞的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2008年5月12日四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈地震，對(duì)被埋在廢墟中的人來(lái)說(shuō)，水是維持生命的最基本條件．以下有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑
B、衰老的細(xì)胞水分減少
C、人體內(nèi)廢物的排出需要水
D、自由水可以參與某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于染色體組的敘述，不正確的是（　�。�
A、一個(gè)體細(xì)胞中任意兩個(gè)染色體組之間染色體的數(shù)目、形態(tài)一定相同
B、一個(gè)染色體組中必然包含個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的全部信息
C、一個(gè)染色體組中各條染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱(chēng)為非同源染色體
D、一個(gè)體細(xì)胞中，如果含有奇數(shù)個(gè)染色體組，則很可能不能產(chǎn)生正�？捎呐渥�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列遺傳系譜中，能確定不屬于血友病遺傳的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)）：

（1）上圖屬于真核細(xì)胞的是
 
，屬于原核細(xì)胞的是
 
，做出該判斷的主要依據(jù)是
 
．
（2）圖甲中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
．圖乙中能夠合成性激素的細(xì)胞器是
 
．
 

（3）上面的三張圖片
 
（是/不是）物理模型．
（4）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是
 
，主要原因是
 
．
（5）如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序是：②→
 
 （填序號(hào)）．該物質(zhì)合成所需的能量主要由[
 
]
 
提供．若物質(zhì)⑦是胰島素，運(yùn)輸?shù)阶饔貌课粫?huì)被相應(yīng)的靶細(xì)胞上的
 
識(shí)別．
（6）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的序號(hào)是
 
．
（7）圖乙中
 
（填序號(hào)）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．對(duì)生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的
 
功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某家族神經(jīng)系統(tǒng)疾病的遺傳圖譜，Ⅲ8不攜帶致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（基因用B、b表示）
（1）該致病基因位于
 
染色體上，
 
性遺傳．
（2）圖中Ⅰ2和Ⅱ5的基因型分別是
 
和
 
．
（3）Ⅳ16的致病基因是由
 
遺傳給
 
后再傳給他的．
（4）Ⅲ8和Ⅲ9如果再生一個(gè)小孩，所生男孩中患病的概率是
 
，生患病男孩的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與染色體變異有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變
B、21三體綜合征是由于染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的
C、貓叫綜合征的患者與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失
D、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)線(xiàn)粒體和葉綠體的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同
B、需氧型生物的細(xì)胞均有線(xiàn)粒體，植物細(xì)胞不一定都有葉綠體
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D、兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

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