3.如圖是人體某些生命活動調(diào)節(jié)過程示意圖,①~⑤表示相關(guān)激素.據(jù)圖回答:

(1)碘是合成激素③的原料,在缼碘時,激素①②的分泌量將增加.口渴時,激素⑤的釋放量將增加.
(2)寒冷的冬天,由溫暖室內(nèi)到室外,血液中激素③④含量將上升(或增加),其主要作用是提高細(xì)胞代謝的速率(或加快物質(zhì)的氧化分解),使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量.
(3)人在饑餓時,胰島A細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),其產(chǎn)生的激素的主要作用是促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化.
(4)圖中能影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能的激素主要是③(填序號),可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺有腎上腺和胰島.

分析 據(jù)圖分析:下丘腦能夠分泌①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體能夠分泌②促甲狀腺激素作用于甲狀腺,甲狀腺能夠分泌③甲狀腺激素;同時腎上腺能夠分泌④腎上腺素,甲狀腺激素和腎上腺素均能促進(jìn)代謝.
下丘腦還能合成并分泌⑤抗利尿激素,該激素由垂體后葉釋放,能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.
當(dāng)血糖含量降低時,可以刺激下丘腦,通過直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,來升高血糖

解答 解:(1)從圖中可以看出①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,⑤是抗利尿激素.從反饋調(diào)節(jié)機(jī)制可以看出,如果食物缺碘,就會影響甲狀腺激素的合成,所以激素①②的分泌量會增加.口渴時,細(xì)胞外液滲透壓會升高,⑤抗利尿激素分泌增加,減少尿量.
(2)當(dāng)寒冷刺激機(jī)體時,體內(nèi)的腎上腺素和甲狀腺激素分泌量均會迅速增加,這兩種激素能夠促進(jìn)代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增加,抵御寒冷.
(3)在饑餓時,血糖濃度降低,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,胰高血糖素能夠促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為血糖,從而維持血糖的穩(wěn)定.
(4)甲狀腺激素③能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,腎上腺和胰島可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器.
故答案為:
(1)增加 增加
(2)上升(或增加) 提高細(xì)胞代謝的速率(或加快物質(zhì)的氧化分解),使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量
(3)增強(qiáng)   促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
(4)③腎上腺和胰島

點評 本題考查了下丘腦與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的聯(lián)系,屬于考綱分析推斷層次,難度適中.考生要能夠根據(jù)激素③來推斷出激素①②的名稱,并根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)確定其量的變化情況;識記體溫調(diào)節(jié)的過程,確定激素③④分泌量的變化;識記血糖調(diào)節(jié)中下丘腦是調(diào)節(jié)中樞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的是(  )
A.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換
B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
C.一次分裂后,親代細(xì)胞和子代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定
D.分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.如果在一個豌豆種群中,基因型AA與Aa的比例為1:2.將這批種子種下,自然狀態(tài)下其子一代AA、Aa、aa種子數(shù)之比為         ,若為玉米,在相同條件下其子一代AA,Aa、aa種子數(shù)比為(  )
A.3:2:1B.1:2:1C.3:5:1D.4:4:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016北京師大附實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合中,屬于生物大分子的是( )

A.蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B.多肽、葡萄糖、脂肪

C.蛋白質(zhì)、核酸、脂肪 D.氨基酸、核苷酸、脂肪酸

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省溫州市十校高三下學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為植物光合作用過程示意簡圖,其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,e為電子,數(shù)字表示反應(yīng)過程。圖2中曲線a是自然狀態(tài)下一個密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線,假定溫室中溫度恒定。據(jù)圖回答:

(1)圖1中,膜的上方為 (結(jié)構(gòu)名稱)。請寫出膜上E生成F的反應(yīng)式

(2)當(dāng)某種環(huán)境因素X減弱時,B濃度明顯下降,從而導(dǎo)致過程②催化酶的活性下降,但同時大多數(shù)酶的活性并未受影響;當(dāng)減低環(huán)境因素Y時,過程②的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低。因此,可以推斷影響過程②催化酶的因素X、Y分別可能是 。

(3)圖2中,曲線a的BC段CO2含量降低的原因是 。

曲線b是在17時到20時之間采取某種措施后形成的,該措施是 。

有人在曲線b的D點(20時)后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產(chǎn)量,但是CO2含量的變化卻如曲線c,形成EF段的主要原因是 。假定某個活的離體葉肉細(xì)胞處于EF時期,請你推測該細(xì)胞溶膠中CO2的濃度 (大于/等于/小于)圖中24時溫室中的CO2濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下面為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖中可看出,單克隆抗體的制備過程中,運(yùn)用了動物細(xì)胞工程中的動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù).
(2)圖中向小鼠注射包含多種抗原決定簇的抗原后,所獲得的免疫抗血清實際上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4(填寫抗體的名稱)的混合物,這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低,而且純度低.與多克隆抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點在于它的特異性強(qiáng)、靈敏度高,并能大量制備.
(3)圖中選用B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,說明細(xì)胞膜具有流動性;如果僅考慮細(xì)胞的兩兩融合,其融合細(xì)胞有3種類型.
(4)圖中兩次篩選的目的不同,其中篩選①的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞,篩選②的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞.篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的選擇培養(yǎng)基.
(5)科學(xué)工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是單克隆抗體上連接抗癌藥物.用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥的方法優(yōu)于化療的原因是不損傷正常細(xì)胞,且用藥劑量少,毒副作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.?dāng)M南芥的M基因決定雄配子的育性,M基因失活會使雄配子育性減少$\frac{1}{3}$;N基因決定種子的育性(種子的育性與種子是否萌發(fā)發(fā)育成植株有關(guān)),但是在種子中,來自親代母本的N基因不表達(dá).研究者將某種抗性基因插入到野生型植株(MMNN)的M基因或N基因中,獲得了“敲除”M基因的抗性植株甲(MmNN,m為抗性基因)和“敲除”N基因的抗性植株乙(MMNn,n為抗性基因).
(1)M、N基因的區(qū)別主要是由于構(gòu)成它們的脫氧核苷酸的排列順序和數(shù)目不同.
(2)進(jìn)行雜交實驗:乙♀ⅹ甲♂,則F1種子中,基因型為MmNn的所占比例為$\frac{1}{5}$,可育種子所占比例為100%;F1植株中抗性植株所占比例為$\frac{7}{10}$.
(3)為了探究M、N基因所在的位置,讓(2)中實驗所得F1中基因型為MmNn的植株自交,據(jù)后代相關(guān)表現(xiàn)型及比例,作出如下推測:
①若后代種子中可育種子所占比例為$\frac{1}{2}$,且后代植株中抗性植株所占比例為$\frac{17}{20}$,則表明M、N基因位于非同源染色體上;
②若后代種子中可育種子所占比例為$\frac{2}{5}$,且后代植株中抗性植株所占比例為100%,則表明M、N基因位于同一對同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.己知1個DNA分子中有8000個堿基對,其中胞嘧啶有4400個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是( 。
A.16000 個和 1800 個B.16000 個和 3600 個
C.8000 個和 1800 個D.8000 個和 3600 個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在下列遺傳基本問題的有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型,如棉花的細(xì)絨與長絨
B.表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀,而基因型相同表現(xiàn)型一定相同
C.等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因
D.性狀分離是指雜種的后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象

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