2.番茄(2n=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對(duì)黃果(b)為顯性.兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.請(qǐng)回答下列問題:
(1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交,其后代的表現(xiàn)型2種,基因型有4種,其中基因型為aaBb的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為矮生紅果:矮生黃果=3:1.
(2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體的數(shù)目為13或11,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是正;虬
(3)基因型為AaBb的番茄植株經(jīng)過秋水仙素加倍處理,可以獲得四(多)倍體,經(jīng)過加倍后的番茄植株和原植株的雜交后代也是無籽的番茄,原因是三倍體減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的配子
(4)果皮的顏色是由細(xì)胞內(nèi)液泡中的色素決定的,已知該色素不是蛋白質(zhì),那么基因控制該果皮的顏色是通過控制酶的合成來實(shí)現(xiàn)的.

分析 第(1)題主要考察遺傳學(xué)兩大定律,較為簡單;第(2)題考查減數(shù)分裂,此題容易考慮不全而失分.減數(shù)第一次分裂時(shí)A基因所在的同源染色體不分離,情況有兩種,一種是兩條染色體均進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞,這樣的話,經(jīng)過正常的減數(shù)第二次分裂得到的雌配子染色體數(shù)目就為12+1=13條;另一種可能是兩條染色體均進(jìn)入第一極體,這樣,次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行正常的減數(shù)第二次分裂得到的雌配子染色體數(shù)目就為12-1=11條.

解答 解:(1)AaBB與aaBb雜交,其雜交子代有AaBB、aaBB、AaBb、aaBb四種基因型,表現(xiàn)型為正常植株紅果、矮生植株紅果,其中基因型為aaBb的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為矮生紅果(aaBB、aaBb):矮生黃果(aabb)=3:1.
(2)由于正常番茄體細(xì)胞中染色體為24條,所以A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,會(huì)導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目多一條或少一條,為13條或11條;如果雌配子染色體數(shù)目是13條,則雜交后代的株高表現(xiàn)型為正常,如果雌配子染色體數(shù)目是11條,則雜交后代的株高表現(xiàn)型為矮生,所以雜交后代株高為正;虬
(3)基因型為AaBb的番茄為二倍體,經(jīng)過秋水仙素處理后染色體加倍,獲得四(多)倍體,再和原植株的雜交后獲得三倍體,由于三倍體減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的配子,所以產(chǎn)生的是無籽的番茄.
(4)由于色素不是蛋白質(zhì),所以基因控制種皮的顏色玉米是通過控制酶的合成來控制代謝這程,從而控制生物的性狀.
故答案為:
(1)2 4 aaBb 矮生紅果:矮生黃果=3:1
(2)13或11 正常或矮生
(3)秋水仙素   四(多)  三倍體減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的配子
(4)酶的合成

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因自由組合定律及應(yīng)用、減數(shù)分裂、基因突變和驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡單計(jì)算;要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征,特別是減數(shù)第一次分裂后期,推測(cè)一對(duì)同源染色體未分離導(dǎo)致的結(jié)果;能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方法,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吞穿過突觸后膜而傳遞興奮
B.遞質(zhì)釋放后,引起的效應(yīng)是突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
C.神經(jīng)元興奮時(shí)膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn),由內(nèi)負(fù)外正變成內(nèi)正外負(fù)
D.人體內(nèi)有許多不同的神經(jīng)中樞,它們各自孤立地調(diào)節(jié)生理活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某地嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對(duì)石油資源的依賴.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要遵循的是物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理,蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于分解者.
(2)人們建立的該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)相比優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用、提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染(請(qǐng)寫出兩點(diǎn)).
(3)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖.若從土壤中分離獲取微生物A,培養(yǎng)基中的碳源為纖維素.
(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是酵母菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物體細(xì)胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進(jìn)行有性雜交的問題.植物體細(xì)胞雜交過程不涉及( 。
A.酶的使用
B.使用生長素和細(xì)胞分裂素
C.誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合
D.不同的植物細(xì)胞間的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人口增長使糧食需求劇增,人們?cè)扇∠铝写胧﹣硖岣呒Z食產(chǎn)量,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.大規(guī)模圍海造田,開墾草原以擴(kuò)大耕地
B.實(shí)行農(nóng)地規(guī)劃,加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營管理
C.發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué),培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧食品種
D.合理施用化肥和農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.B淋巴細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中會(huì)發(fā)生兩次選擇:在骨髓中分化時(shí)經(jīng)歷第一次選擇,凡是不能識(shí)別自身抗原的B淋巴細(xì)胞會(huì)凋亡,保留下來的B淋巴細(xì)胞一般不會(huì)對(duì)自身抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)答;在外周免疫系統(tǒng)中,B淋巴細(xì)胞識(shí)別特異性外來抗原后發(fā)生第二次選擇.凡是能表達(dá)高親和力抗原識(shí)別受體的保留下來,其余的幾天后死亡.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.B淋巴細(xì)胞分化前后細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)成分發(fā)生了變化
B.B淋巴細(xì)胞經(jīng)過第二次選擇后保留下來的是漿細(xì)胞
C.自身組織如果因?yàn)槟承├砘蛩貙?dǎo)致其抗原性改變,則可能罹患自身免疫病
D.B淋巴細(xì)胞的凋亡是受環(huán)境影響由基因控制的編程性死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)B常用的方法是花藥離體培養(yǎng),C、F過程常用的藥劑是秋水仙素.
(2)打破物種界限的育種方法是E(用圖中的字母表示),該方法所運(yùn)用的原理是基因重組.
(3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,最簡單的育種方法是AD(用圖中的字母表示);如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是ABC(用圖中的字母表示).
(4)無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體.四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有22條染色體,該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合,形成含有33條染色體的合子.三倍體植株產(chǎn)生無子果實(shí)原因是三倍體的細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,以致不能產(chǎn)生正常的配子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級(jí)期末)兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•遷安市期末)下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述,不正確的是( )

A.在分裂間期,DNA復(fù)制含量加倍

B.在分裂前期,由中心粒周圍發(fā)出的星射線形成紡錘體

C.在分裂中期,染色體的著絲粒排列在赤道板上,含染色單體

D.在分裂后期,每一個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè),染色體數(shù)目加倍,不含染色單體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案