A、抗體主要分布于血漿中,在組織液和外分泌液中也有分布 |
B、T細(xì)胞能釋放淋巴因子 |
C、病原體侵入人體時(shí),只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用 |
D、HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),使患者幾乎喪失一切免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隔離阻止了種群間的基因交流 |
B、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
C、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
D、不同物種之間存在著生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是氧 |
B、葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中 |
C、tRNA可以作為鑒別不同生物是否屬于同一物種的依據(jù) |
D、神經(jīng)元細(xì)胞的突觸小體釋放出的化學(xué)遞質(zhì)直接進(jìn)入人體的組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳病患者體內(nèi)一定有相應(yīng)的致病基因 |
B、苯丙酮尿癥、21三體綜合征均屬于單基因遺傳病 |
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換 |
D、禁止近親婚配的理論依據(jù)是近親結(jié)婚使后代患遺傳病的幾率增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物對(duì)地心引力發(fā)生的反應(yīng) |
B、單側(cè)光引起生長素分布不均勻的緣故 |
C、植物處于強(qiáng)光下 |
D、植物處于黑暗中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生了新物種,生物不一定發(fā)生了進(jìn)化 |
B、三倍體無籽西瓜不是新物種,但它的培育屬于多倍體育種 |
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累 |
D、一個(gè)物種的滅絕不可能影響其他物種的進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV能在經(jīng)高壓蒸汽滅菌的培養(yǎng)基上增殖 |
B、HIV是一種原核生物,以寄生的方式生活 |
C、HIV參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
D、HIV體內(nèi)存在DNA和RNA兩種核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線不重疊時(shí),M與N可能存在競(jìng)爭(zhēng) |
B、b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱 |
C、d<b時(shí),M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈 |
D、M、N將呈現(xiàn)“J”型增長 |
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