9.請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.受兩對能獨立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因(A和a,B和b)控制,如圖所示.純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導致50%的胚胎死亡.
分析可知:黃色鼠的基因型有3種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb.讓多只基因型為AaBb的成鼠白由交配,則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色2:9:3.
(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對等位基因控制.
①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,操作最簡單的方法是:讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),看誰的后代發(fā)生性狀分離
②已知褐色為顯性,若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上,應該選擇的雜交組合是黑色雌性×褐色雄性.

分析 1、分析題干可知,鼠的體色受兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳,因此遵循自由組合定律;由題圖可知,青色鼠的基因型是A_B_,灰色數(shù)的基因型是A_bb,黃色鼠的基因型是aaB_、aabb,其中黃色鼠50%的胚胎死亡.
2、位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,常染色體上的基因控制的性狀的遺傳與性別無關(guān),通過一次實驗判斷基因位于X染色體上,還是常染色體上的方法是:用隱性性狀的雌性個體與具有顯性性狀的雄性個體交配,如果后代的雌性個體都表現(xiàn)為顯性性狀,雄性個體都表現(xiàn)為隱性性狀,則該基因位于X染色體上.

解答 解:(1)由分析可知,黃色鼠的基因型是aaBB、aabb、aaBb三種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,說明后代不存在bb個體,因此親本基因型是AaBB×AaBB或者是AaBB×AaBb;多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,后代理論上的基因型及比例是A_B_(青色):A_bb(灰色):aaB_(黃色):aabb(黃色)=9:3:3:1,其中aaB_、aabb有50%死亡,因此黃色:青色:灰色=2:9:3.
(2)①如果褐色是顯性性狀,則褐色鼠雜合子自交后代會發(fā)生性狀分離,如果黑色是顯性性狀,則黑色雜合數(shù)自交后代會發(fā)生性狀分離,因此可以通過讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),看誰的后代發(fā)生性狀分離,判斷顯隱性關(guān)系.
②黑色是隱性性狀,褐色是顯性性狀,基因用B(b)表示,如果基因位于常染色體上,則黑色雌性個體的基因型是bb,褐色雄鼠的基因型是BB或Bb,雜交后代雌雄個體都是褐色或者雌雄個體黑色與黑色之比是1:1;如果基因位于X染色體上,則黑色雌性的基因型是XbXb,褐色雄性的基因型是XBY,雜交后代的基因型是XBXb:XbY=1:1,前者是褐色雌性,后者是黑色雄性.
故答案為:
(1)3     都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb    2:9:3
(2)①讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),看誰的后代發(fā)生性狀分離
②黑色雌性×褐色雄性

點評 本題的知識點是具有自由組合定律的實質(zhì)和應用,鼠的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學生分析題干獲取信息的能力.理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡并學會應用相關(guān)知識進行推理、綜合解答問題的能力及應用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗、預期結(jié)果并獲取結(jié)論的能力.

練習冊系列答案
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10.細胞之間依靠細胞膜進行信息交流,下列具體事例與之不符的是( 。
A.激素與細胞膜表面受體結(jié)合B.相鄰細胞的細胞膜接觸
C.植物細胞的胞間連絲D.核酸不能通過細胞膜

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20.請閱讀以下短文并回答相關(guān)問題:
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.…油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)
(1)“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu)).
(2)“百草園”的枯枝落葉或動物尸體不會在園中大量堆積,請從生態(tài)學角度分析原因:分解者分解.
(3)請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子:鳴蟬長吟、蟋蟀彈琴等.
(4)圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,則B、D 的含義分別是分解者利用量、(初級消費者)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下對植物有效成分提取方法的敘述不正確的是( 。
A.萃取法提取胡蘿卜素B.紙層析法鑒定提取胡蘿卜素的樣品
C.水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油D.壓榨法提取胡蘿卜素

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4.下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是( 。
A.RNA不全是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成的
B.酶的合成都需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程
C.tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對
D.葉綠體中的蛋白質(zhì)都是由其內(nèi)的DNA控制合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題:
(1)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎(chǔ)和保障,穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)必須依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡.體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,它還能傳導興奮與分泌激素.
(2)高等動物下丘腦能通過傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺的活動,此時相應的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導到甲狀腺,此反射弧中的效應器由傳出神經(jīng)末梢和甲狀腺兩部分組成.
(3)血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理.
請分析回答:

①當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細胞膜上相應的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細胞分泌胰島素還會受到血糖濃度、胰高血糖素濃度(或血液中葡萄糖和胰高血糖素濃度或含量)的影響.
②據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存(從三個方面回答)葡萄糖,從而降低血糖濃度.
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2),這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細胞細胞膜表面的受體結(jié)合,而導致血糖調(diào)節(jié)異常.從免疫學角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病在免疫學上都屬于自身免疫。艋颊唧w內(nèi)只存在異?贵w2,則患者體內(nèi)的胰島素濃度將大于(大于、等于或小于)正常人體內(nèi)的胰島素濃度.

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1.糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類的敘述正確的是(  )
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C.在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

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18.某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因控制(如圖所示).將白花植株和紫花植株雜交,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,F(xiàn)1自交得到的F2的表現(xiàn)型及比例為(  )
A.紅色:粉紅色:紫色:白色=6:3:3:4B.粉紅色:紅色:紫色=1:2:1
C.紅色:粉紅色:紫色:白色=9:3:3:1D.粉紅色:紫色:紅色=3:9:4

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19.下列關(guān)于細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性的敘述,不正確的是( 。
A.受精作用和細胞的胞吞、胞吐作用都體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B.細胞膜流動性的基礎(chǔ)是磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的
C.K+、Na+通過主動運輸進出細胞,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
D.選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

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