A、艾滋病 | B、糖尿病 |
C、血友病 | D、流行性感冒 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時間過長 |
B、培養(yǎng)時間過短,部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌體內 |
C、離心轉速太低,菌體和上清液分離不充分 |
D、應該用35S代替32P標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有15N的DNA分子占
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B、含有14N的DNA分子占
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C、消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸300個 | ||
D、該DNA分子中的脫氧核苷酸排列順序最多有2100種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的合成與分解都需要酶的催化但不都需要水作為反應底物 |
B、ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有機物 |
C、ATP的合成不都需要有機物的氧化分解但都需要氧氣 |
D、線粒體和葉綠體都可以產生ATP但不一定都能產生[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究分泌蛋白的合成和運輸過程:同位素標記法 |
B、分離各種細胞器:差速離心 |
C、制備細胞膜:低滲離心 |
D、探索DNA分子結構:建構數(shù)學模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息 |
B、蛋白質比DNA具有更高的多樣性,是生物具有多樣性的根本原因 |
C、不同生物的蛋白質在結構上存在差異 |
D、蛋白質與生物的性狀密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞器 | 蛋白質(%) | 脂質(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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