2.下列有關(guān)卡爾文循環(huán)和三羧酸循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.前者消耗ATP,固定CO2,生成有機(jī)物;后者分解有機(jī)物,釋放CO2,產(chǎn)生ATP
B.卡爾文循環(huán)和三羧酸循環(huán)都不需要氧氣直接參與
C.前者在葉綠體基質(zhì)進(jìn)行;后者在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行
D.二者是在細(xì)胞內(nèi)不同場(chǎng)所進(jìn)行的可逆反應(yīng)

分析 高等植物細(xì)胞中卡爾文循環(huán)就是指光合作用中的暗反應(yīng)過程,關(guān)鍵就是二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑;三羧酸循環(huán)主要就是指有氧呼吸的第二階段的反應(yīng).

解答 解:A、卡爾文循環(huán)中CO2和植物體內(nèi)五碳化合物結(jié)合,需要消耗ATP;而三羧酸循環(huán)是呼吸作用第二部分,分解有機(jī)物,釋放CO2,生成ATP,A正確;
B、卡爾文循環(huán)中CO2和植物體內(nèi)五碳化合物結(jié)合,不需要氧氣;而三羧酸循環(huán)是丙酮酸的分解,也沒有氧氣參與,B正確;
C、卡爾文循環(huán)指光合作用暗反應(yīng)部分,進(jìn)行的部位是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì),三羧酸循環(huán)是呼吸作用的第二部分,在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,C正確;
D、由分析可知,卡爾文循環(huán)和三羧酸循環(huán)是在細(xì)胞內(nèi)不同場(chǎng)所進(jìn)行的,二者不是可逆反應(yīng),D錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以卡爾文循環(huán)和三羧酸循環(huán)為載體,考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),考生要明確兩種循環(huán)的實(shí)質(zhì),并識(shí)記其過程中發(fā)生的物質(zhì)變化和能量變化;識(shí)記光合作用和呼吸作用發(fā)生的場(chǎng)所,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11 935,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫水總相對(duì)分子質(zhì)量為1 908,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)有

A.1條

B.2條

C.3條

D.4條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.動(dòng)物體能夠通過下列哪些結(jié)構(gòu)獲取化學(xué)信息( 。
①皮膚溫覺感受器  ②光感受器  ③聲波感受器  ④鼻腔內(nèi)嗅細(xì)胞  ⑤昆蟲觸角.
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示各圖中,能正確表示肽鍵結(jié)構(gòu)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示細(xì)胞中常見的化學(xué)反應(yīng),則下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中虛線框內(nèi)為肽鍵B.化合物甲不含游離羧基
C.化合物丙不含游離氨基D.化合物乙的R基為一H

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是細(xì)胞內(nèi)部分生化反應(yīng)及其聯(lián)系的示意圖,圖中字母表示物質(zhì),編號(hào)表示過程.([]內(nèi)寫編號(hào),橫線上填文字)
(1)圖中⑦稱為三羧酸循環(huán),物質(zhì)M徹底氧化分解的過程包括
[②⑤⑦],該過程中能產(chǎn)生ATP,為生命活動(dòng)直接提供能量.
(2)物質(zhì)N是氨基酸,有些物質(zhì)N通過③轉(zhuǎn)變?yōu)閄,過程③稱為脫氨基作用;物質(zhì)X是丙酮酸.
(3)在“酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,無論進(jìn)行哪種呼吸方式,都要經(jīng)過[②]糖酵解;在無氧情況下,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.(1)如圖1是綠色植物光合作用過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①由圖可知,光合作用過程中利用光能的過程是[Ⅰ]光反應(yīng)階段.吸收光能的色素分布在類囊體膜上上.
②Ⅱ過程中需要Ⅰ過程提供的物質(zhì)是[④][H]和[⑤]ATP.
③過程Ⅳ稱為三碳化合物還原
(2)如圖2甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖2乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線.請(qǐng)分析回答:
①在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物A.
②圖甲中的“a”點(diǎn)表示A植物的呼吸作用速率或強(qiáng)度.
③如圖3所示中與c點(diǎn)相符合的是D圖.
④e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高.(填“高”、“低”或“基本一致”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,不正確的是(  )
A.一種tRNA只能攜帶一種氨基酸
B.密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
C.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
D.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于“物種多樣性及其保護(hù)”敘述,正確的是( 。
A.地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性
B.許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,所以生物的多樣性具有間接價(jià)值
C.保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
D.生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

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