A、核糖核酸 | B、脫氧核糖 |
C、脫氧核糖核酸 | D、脂質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜的制備利用蒸餾水使雞血的紅細胞吸水漲破 |
B、研究光合作用釋放的O2來自水還是CO2,利用放射性同位素標記法 |
C、常用差速離心法分離細胞內(nèi)各種細胞器 |
D、用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①細胞內(nèi)能發(fā)生DNA復制,此時若發(fā)生基因突變可遺傳給后代 |
B、圖②細胞內(nèi)由于著絲點分裂導致染色體數(shù)目暫時加倍 |
C、等位基因的分離不能發(fā)生在圖⑤ |
D、圖③④⑤細胞中的染色體均有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替 |
B、田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到,會使用標志重捕法估算的種群密度比實際值小 |
C、草原群落具有水平結(jié)構,但沒有垂直結(jié)構 |
D、僅靠種群密度不能準確地反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維生素、纖維素、尿素都是內(nèi)環(huán)境的成分 |
B、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)恒定不變 |
C、胰島素分泌量增加,肝糖原合成會加快 |
D、胰高血糖素通過體液定向運輸至肝細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①為單鏈,不存在堿基互補配對現(xiàn)象 |
B、一條 ③上可同時結(jié)合多個 ② |
C、④上的密碼子決定了氨基酸種類 |
D、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系 |
B、藍藻有氧呼吸產(chǎn)生的ATP主要來自線粒體 |
C、在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP |
D、植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A是蛋白質(zhì),B是磷脂分子 |
B、二氧化碳和氧氣通過膜需要A的協(xié)助 |
C、構成細胞膜的A與B大多數(shù)可以運動 |
D、適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,透性增加,有利于生命活動的進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的合成過程需要消耗能量 |
B、人成熟的紅細胞能產(chǎn)生無氧呼吸酶也能產(chǎn)生ATP |
C、酶能降低化學反應活化能,因而酶促反應不消耗ATP |
D、細胞中的ATP均產(chǎn)自葉綠體類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜等膜上 |
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