【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,不可能發(fā)生的是( )

A.細(xì)胞通過(guò)表面的蛋白質(zhì)接收來(lái)自其他細(xì)胞的信號(hào)

B.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,可能發(fā)生基因突變或染色體變異

C.基因的選杼性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D.細(xì)胞的生理功能減退和紊亂引起細(xì)胞衰老

【答案】C

【解析】

試題分析:1、細(xì)胞分化是指起源相同的一種或一類細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,通過(guò)轉(zhuǎn)錄選擇性轉(zhuǎn)錄形成不同種類的mRNA,進(jìn)而翻譯形成不同的蛋白質(zhì).

2、細(xì)胞膜的外側(cè)有的蛋白質(zhì)與多糖鏈結(jié)合形成糖蛋白,在細(xì)胞的識(shí)別、進(jìn)行信息傳遞中發(fā)揮重要作用.

3、基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,DNA復(fù)制時(shí),染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,減數(shù)分裂和有絲分裂都可能發(fā)生染色體變異.

解:A、細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),有的是受體,能接收來(lái)自其他細(xì)胞的信號(hào),完成細(xì)胞間的信息傳遞,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中基既可以發(fā)生基因突變,也可以發(fā)生染色體變異,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,C正確;

D、細(xì)胞的生理功能減退和紊亂會(huì)引起細(xì)胞衰老,D正確.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】切除甲狀腺10天后,物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是( )

A.胰島素

B.生長(zhǎng)激素

C.促甲狀腺激素

D.甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是(

A.都有擬核

B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸

C.都有線粒體

D.均能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述,不正確的是( )

A.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動(dòng)的

B.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C.細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象能夠說(shuō)明( )

①ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

②部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

④該過(guò)程中ATP既有合成又有分解.

A.①②③④ B.①②③

C.①②④ D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)下表表示用碘液、蘇丹染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng),其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

試劑種類

碘液

蘇丹染液

雙縮脲試劑


++++

++

+


++

++++

++


+

++

++++

A.乙種子中含蛋白質(zhì)最多

B.碘液、蘇丹染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱

2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)原理:

材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒.

方法步驟:

將兩種玉米子粒分別進(jìn)行 ,制備組織樣液.

A、B兩支試管,向A試管中加入新品種玉米組織樣液2mL,B試管中加入

A、B兩支試管中分別加入2mL ,搖勻,再分別加入3 ,搖勻.

觀察 .預(yù)期的結(jié)果:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)員在參加激烈的比賽過(guò)程中,此時(shí)需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

( )

A.大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

B.產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體皮膚表皮細(xì)胞獲得氧氣是直接從( )

A.周圍的空氣中得到 B.周圍的水中得到的

C.組織液中得到 D.血漿中得到

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體

酵母菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行

雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶

原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

致癌因子刺激引起的癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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