Question

5．如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）從苔草帶到沉水植物帶，地表分布不同類型生物，這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)．對3、4帶植物影響差異較大的生態(tài)因素主要是CO₂濃度和光照強(qiáng)度或波長．如果氣候條件適宜，從苔草帶階段最終將演變?yōu)樯�林階段．
（2）圖乙為魚行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖．在此圖中，在t₁時該魚類種群的年齡組成為增長型，在t₂時該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的環(huán)境容納量（K值）．
（3）小瓜蟲寄生在魚皮膚中，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，其屬于消費者．若圖甲中的生物組成食物網(wǎng)，則不應(yīng)包括的圖中生物是腐生菌．
（4）科研人員對該池塘由浮游藻類、魚_Ⅲ和魚_Ⅳ三個環(huán)節(jié)組成的一條食物鏈進(jìn)行了能量流動分析得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)．NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）

食物鏈環(huán)節(jié)	X	Y	Z
GP和NP	GP=55.6×102 NP=1.3×102	GP=176×103 NP=6×103	GP=59.3×106 NP=50.5×106
NP/GP	0.02	0.03	0.85
R	54.3×102	170×103	8.8×106
未利用	-	62.8%	99.7%

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．
分析上表中的數(shù)據(jù)：第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是呼吸所消耗的能量不同（初級消費者消耗能量多一些）．該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為0.3%．

Answer 1

分析 生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)：群落垂直結(jié)構(gòu)，在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響；群落水平結(jié)構(gòu)，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．
生物攝入的能量一部分儲存在糞便中，其余成為同化的能量；同化的能量除用于呼吸外，其余用于自身的生長、發(fā)育和繁殖；生長、發(fā)育和繁殖中的能量一部分成為遺體殘骸，被分解者分解，其余被下一營養(yǎng)級攝入．
生態(tài)系統(tǒng)的能量具有單向傳遞、逐級遞減的特點，各營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，物種豐富、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，物種較少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力較弱．

解答 解：（1）從苔草帶到沉水植物帶，地表分布不同類型生物，呈鑲嵌分布，這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)．對3、4帶植物影響差異較大的生態(tài)因素主要是CO₂濃度和光照強(qiáng)度或波長．如果氣候條件適宜，從苔草帶階段最終將演變?yōu)樯�林階段．
（2）圖乙為魚行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖．在此圖中，在t₁時該魚類種群的增長率最大，年齡組成為增長型，在t₂時該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的環(huán)境容納量（K值）．
（3）小瓜蟲寄生在魚皮膚中，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，其屬于消費者．食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者．若圖甲中的生物組成食物網(wǎng)，則不應(yīng)包括的圖中生物是腐生菌．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．分析表格數(shù)據(jù)可知，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是呼吸所消耗的能量不同．分析表格可知，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率僅為176×10³÷59.3×10⁶=0.3%，小于10%-20%，可能的原因是丙未被乙利用的能量太多．
故答案為：
（1）水平    光照強(qiáng)度或波長（答出“光照”即給分）    森林
（2）增長    環(huán)境容納量（K值）
（3）消費者   腐生菌
（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程       呼吸所消耗的能量不同（初級消費者消耗能量多一些）     0.3%

點評 本題的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，能量傳遞效率的計算和分析，主要考查學(xué)生的識圖能力和運用所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識綜合解決問題的能力，難度適中．