利用人工合成的性引誘劑誘殺棉鈴蟲中的雄性個體,則該種群的密度會( 。
A、明顯增大B、明顯減小
C、相對穩(wěn)定D、先增后減
考點:種群的特征
專題:
分析:種群的數(shù)量特征包括:種群密度、年齡組成(增長型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率.其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大;年齡組成能預(yù)測種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大。
解答: 解:利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,使種群的性別比例失調(diào),導(dǎo)致種群的出生率下降,進而引起種群密度降低.
故選:B.
點評:本題考查種群的特征,要求考生識記種群的特征,尤其是種群的數(shù)量特征,同時掌握種群各數(shù)量特征之間的關(guān)系,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識解釋或解決生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程.對此有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B、艾弗里等通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)的結(jié)論
C、噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA能完全分開
D、沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的離體培養(yǎng)是指把植物的胚胎或器官用人工的方法培育成新植株這一成果利用了細胞的( 。
A、應(yīng)激性B、遺傳性
C、全能性D、變異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物細胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A、該細胞是高度分化的細胞,不具有分裂能力
B、這是一種需氧型生物,但也可進行無氧呼吸
C、1、2、3、5、7都屬于生物膜系統(tǒng)
D、具有雙層膜的細胞器是5、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)實驗有關(guān)要求,回答下列問題
(1)鑒定成熟蘋果肉中存在還原糖所用的試劑是
 
,該試劑與細胞內(nèi)還原糖在
 
條件下發(fā)生作用,形成
 
沉淀;鑒定花生子葉細胞中的脂肪實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是
 
;鑒定蛋白質(zhì)的實驗中,所用的試劑為
 
,能使組織樣液呈現(xiàn)
 

(2)在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,需要使用鹽酸處理玻片,主要是因為鹽酸能改變
 
的通透性,加速染色劑進入細胞.結(jié)果能觀察到
 
呈現(xiàn)綠色,
 
呈現(xiàn)紅色
(3)在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗中,選用蘚類小葉來觀察葉綠體是因為蘚類葉片為
 
,容易觀察到葉綠體形態(tài);在觀察線粒體時需要使用
 
染液,它能將活細胞中的線粒體染成
 
色.在使用顯微鏡的過程中,要先使用
 
,找到要觀察的物體,再換上高倍物鏡,此時視野變
 
(暗、亮),這時可以通過改變
 
,用
 
調(diào)焦,使模糊的物像變清晰.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對傳染病的斗爭是從天花開始的.接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花,并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護方法.大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細胞的片段組成.疫苗屬于( 。
A、抗原B、抗體
C、淋巴因子D、溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)特異性免疫的說法中,正確的是(  )
A、免疫球蛋白與單細胞病菌結(jié)合,抑制該病菌繁殖的過程屬細胞免疫
B、淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細胞和記憶細胞
C、當(dāng)機體免疫功能不足或缺乏時,可引起自身免疫病等疾病
D、一種抗原只能與一種抗體或效應(yīng)B細胞結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列4種生物中,屬于原核生物的是(  )
A、酵母菌B、乳酸菌
C、草履蟲D、水綿

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)如果⑤上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡①標(biāo)10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
(填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細胞數(shù)目是
 
個,所看到視野的亮度變
 

(3)低倍鏡換成高倍鏡時,應(yīng)轉(zhuǎn)動
 
,使高倍物鏡到位,若此時視野中圖象變得模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)
 
使物像清晰.

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