18.在5000只小鼠群體中,A1和A2是一對(duì)等位基因,研究表明該群體中1000只小鼠的基因型為A1A1,2000只小鼠的基因型為A1A2下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因突變能改變A1和A2的基因頻率
B.A1和A2基因的根本區(qū)別是堿基序列不同
C.A1的基因頻率為40%,A2的基因頻率為60%
D.該小鼠群體所有的A1和A2基因,構(gòu)成小鼠的基因庫

分析 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因中堿基對(duì)的數(shù)目和排列順序代表遺傳信息;基因突變導(dǎo)致等位基因的產(chǎn)生,等位基因的不同的根本原因是堿基對(duì)的排列順序不同;種群基因庫是指種群中所有個(gè)體的全部基因,在種群基因庫中某基因占該基因及其等位基因的比例較基因頻率,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;影響基因頻率變化的因素由突變、自然選擇、遷入和遷出、非隨機(jī)交配等.

解答 解:A、基因突變是改變基因頻率的因素之一,A正確;
B、A1和A2的遺傳信息不同的原因是堿基對(duì)的排列順序不同,B正確;
C、由題意知,5000只小鼠中,1000只小鼠的基因型為A1A1,2000只小鼠的基因型為A1A2,A2A2的小鼠是5000-1000-2000=2000只,則A1的基因頻率是(1000×2+2000)÷(5000×2)×100%=40%,A2的基因頻率是(2000×2+2000)÷(5000×2)×100%=60%,C正確;
D、基因庫是指種群中全部個(gè)體的所有基因,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因庫、基因頻率的概念及基因頻率的計(jì)算方法、影響基因頻率變化的因素,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是( )

A.紅細(xì)胞吸水增加

B.胰島素分泌降低

C.肝糖原的分解增加

D.血漿滲透壓迅速升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.②處發(fā)生三羧酸循環(huán)B.①處產(chǎn)生ATP
C.②處產(chǎn)生二碳化合物D.③處發(fā)生H+與O2的結(jié)合反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.四月的虞美人廣場暖陽高照,輕風(fēng)吹拂,郁金香盛開,紅花綠葉是何等美麗.當(dāng)我們一邊欣賞美景時(shí),一邊很可能要思考這樣一個(gè)問題,使郁金香葉呈綠色、花呈紅色的物質(zhì)各分布在哪里(  )
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和液泡D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí):
(1)考試過程中,某同學(xué)能準(zhǔn)確理解文字信息并作答,此過程涉及的相關(guān)言語區(qū)有V區(qū)和W區(qū),且存在“憋尿”現(xiàn)象,這說明了神經(jīng)系統(tǒng)存在分級(jí)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié);考試結(jié)束后依然興奮,不能立即恢復(fù)平靜,是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間長的特點(diǎn).
(2)某同學(xué)吃辣椒時(shí),從舌頭接觸辣椒到產(chǎn)生辣覺的過程能否稱為一個(gè)反射活動(dòng)?不能,感受器產(chǎn)生興奮的作用機(jī)理是神經(jīng)細(xì)胞受到剌激后細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性増加.
(3)乙酰膽堿是一種不可“回收”的神經(jīng)遞質(zhì),在突觸位置能與之特異性結(jié)合的物質(zhì)有位于突觸后膜上與乙酰膽堿對(duì)應(yīng)的受體;位于突觸間隙水解乙酰膽堿的酶(填兩種).
(4)某同學(xué)感染了甲3型流感病毒(即H3N2),出現(xiàn)發(fā)熱、全身乏力等癥狀,持續(xù)一周后自愈,簡述抗體在感冒治愈過程發(fā)揮的作用:與流感病毒結(jié)合,形成沉淀,抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化,流行感冒的發(fā)生是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)的監(jiān)控和清除功能低下導(dǎo)致的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖各項(xiàng)處理中,幼苗將直立生長的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示一北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖和冬季、夏季有關(guān)溫度的垂直分布,以下說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.該水生群落的層次性由溫度的垂直分布決定的
B.動(dòng)、植物體的腐敗和分解過程主要發(fā)生在丁所在位置
C.甲、乙、丙、丁分別表示表水層、斜溫層、靜水層和底泥層
D.曲線1、2分別表示冬季和夏季湖泊不同水深溫度的垂直分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某二倍體生物細(xì)胞正在發(fā)生著絲粒斷裂時(shí),下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.一定不存在同源染色體
B.胞質(zhì)分裂也將在該時(shí)期開始
C.染色體DNA兩條鏈一條來自父方,一條來自母方
D.可能只有1個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖所示.則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是(  )
①實(shí)驗(yàn)前B>A>C       ②實(shí)驗(yàn)前B<A<C         ③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C      ④實(shí)驗(yàn)后B>A>C.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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