Question

13．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)：
（1）考試過程中，某同學(xué)能準(zhǔn)確理解文字信息并作答，此過程涉及的相關(guān)言語區(qū)有V區(qū)和W區(qū)，且存在“憋尿”現(xiàn)象，這說明了神經(jīng)系統(tǒng)存在分級(jí)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)；考試結(jié)束后依然興奮，不能立即恢復(fù)平靜，是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間長的特點(diǎn)．
（2）某同學(xué)吃辣椒時(shí)，從舌頭接觸辣椒到產(chǎn)生辣覺的過程能否稱為一個(gè)反射活動(dòng)？不能，感受器產(chǎn)生興奮的作用機(jī)理是神經(jīng)細(xì)胞受到剌激后細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性増加．
（3）乙酰膽堿是一種不可“回收”的神經(jīng)遞質(zhì)，在突觸位置能與之特異性結(jié)合的物質(zhì)有位于突觸后膜上與乙酰膽堿對(duì)應(yīng)的受體；位于突觸間隙水解乙酰膽堿的酶（填兩種）．
（4）某同學(xué)感染了甲3型流感病毒（即H₃N₂），出現(xiàn)發(fā)熱、全身乏力等癥狀，持續(xù)一周后自愈，簡述抗體在感冒治愈過程發(fā)揮的作用：與流感病毒結(jié)合，形成沉淀，抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，流行感冒的發(fā)生是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)的監(jiān)控和清除功能低下導(dǎo)致的．

Answer 1

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．
神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K⁺外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，Na⁺內(nèi)流，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流．
興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．

解答 解：（1）考試過程中，同學(xué)準(zhǔn)確理解文字信息并作答，此過程中要用到閱讀、書寫，故涉及言語中樞的W區(qū)和V區(qū)．人在憋尿時(shí)，人不會(huì)進(jìn)行排尿，此時(shí)相關(guān)的肌肉一定處于收縮狀態(tài)的，否則就會(huì)出現(xiàn)排尿現(xiàn)象，這說明了低級(jí)神經(jīng)中樞受高級(jí)神經(jīng)中樞的分級(jí)調(diào)節(jié)．由于體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間長，因此考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜．
（2）吃辣椒時(shí)，從舌頭接觸辣椒到產(chǎn)生辣覺的過程能不能稱為一個(gè)反射活動(dòng)，僅僅是反射運(yùn)動(dòng)的一部分．感受器產(chǎn)生興奮的作用機(jī)理是神經(jīng)細(xì)胞受到剌激后細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性増加．
（3）乙酰膽堿作用于突觸后膜，在后膜上有膽乙酰膽堿受體與之特異性結(jié)合，轉(zhuǎn)化成電信號(hào)，然后被位于突觸間隙內(nèi)的水解乙酰膽堿的酶降解．
（4）流行感冒的發(fā)生是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)的監(jiān)控和清除功能低下導(dǎo)致的；抗體在感冒治愈過程發(fā)揮的作用為：與流感病毒結(jié)合，形成沉淀，抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，
故答案為：
（1）V區(qū)和W區(qū)   分級(jí)調(diào)節(jié)   作用時(shí)間長
（2）不能   神經(jīng)細(xì)胞受到剌激后細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性増加
（3）位于突觸后膜上與乙酰膽堿對(duì)應(yīng)的受體    位于突觸間隙水解乙酰膽堿的酶
（4）與流感病毒結(jié)合，形成沉淀，抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化     監(jiān)控和清除

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．