分析 1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.
根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
2、果酒制作需要無(wú)氧環(huán)境,適宜的溫度是18~25℃;果醋制作需要有氧環(huán)境,適宜的溫度是30~35℃.
解答 解:(1)腐乳和泡菜制作中都可加一定量的酒和多種香辛料,其目的是使產(chǎn)品具有不同風(fēng)味口感,也具有防腐殺菌(抑制雜菌的生長(zhǎng))的作用.泡菜和腐乳中超標(biāo)的亞硝酸鹽進(jìn)入人體內(nèi)特定條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)--亞硝胺.
(2)玫瑰精油的提取是通過(guò)水分子向原料滲透,使植物精油成分向水中擴(kuò)散,形成油水共沸物,蒸餾出的水蒸氣與精油通過(guò)冷凝、油水分離后得到精油.用橘皮來(lái)提取精油時(shí),新鮮橘皮要干燥去水,并用石灰水浸透,是為了提高出油率.
(3)從影響萃取的因素考慮,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量:萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置.
(4)果酒制作需要無(wú)氧環(huán)境,適宜的溫度是18~25℃;果醋制作需要有氧環(huán)境,適宜的溫度是30~35℃.若釀造的藍(lán)莓酒帶有一股醋酸味,則原因可能是酒精發(fā)酵后期進(jìn)入了空氣,溫度上升導(dǎo)致醋酸菌大量生長(zhǎng)產(chǎn)生醋酸.
故答案為:
(1)防腐殺菌(抑制雜菌的生長(zhǎng)) 亞硝胺
(2)冷凝 出油率
(3)性質(zhì)和使用量 蒸餾
(4)酒精發(fā)酵后期進(jìn)入了空氣,溫度上升導(dǎo)致醋酸菌大量生長(zhǎng)產(chǎn)生醋酸
點(diǎn)評(píng) 本題考查從生物材料中提取有效成分、果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記從生物材料中提取有效成分的方法;識(shí)記果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
比較指標(biāo) | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A. | 狀況①可能是因?yàn)榘被嵝蛄袥](méi)有變化 | |
B. | 狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼位置變化 | |
C. | 狀況③可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼位置變化 | |
D. | 狀況②一定是因?yàn)榘被衢g的肽鍵數(shù)減少了50% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 材料準(zhǔn)備 | 血糖 | 胰島素 | ||
術(shù)前0周 | 術(shù)后16周 | 術(shù)前0周 | 術(shù)后16周 | ||
A組 | 手術(shù)摘除松果體 | 8.46 | 13.56 | 17.01 | ? |
B組 | 正常組(未做手術(shù)) | 8.44 | 8.47 | 16.97 | 16.98 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性 | |
B. | 復(fù)等位基因的遺傳仍遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律 | |
C. | 某正常小鼠體細(xì)胞中含有毛色基因中的全部基因 | |
D. | 新的復(fù)等位基因可使小鼠種群基因頻率發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能促進(jìn)種子蔭發(fā)和果實(shí)發(fā)育 | |
B. | 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的 | |
C. | 細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生,能促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
D. | 乙烯僅由植物果實(shí)產(chǎn)生并能促進(jìn)果實(shí)的成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動(dòng)中,與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.引起肌肉收縮,紅細(xì)胞運(yùn)輸O2
B.降低血糖濃度
C.維持植物細(xì)胞的形態(tài)
D.體現(xiàn)生物性狀,調(diào)節(jié)新陳代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 基因H突變后,參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸比例不變 | |
B. | 基因H轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過(guò)氫鍵連接成鏈 | |
C. | 突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同 | |
D. | 在突變基因的表達(dá)過(guò)程中最多需要64個(gè)tRNA參與 |
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