14.如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B.動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D.此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

分析 分析題圖:①表示糖蛋白,②表示蛋白質(zhì),③表示磷脂雙分子層;糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外表面,因此A面表示神經(jīng)細(xì)胞外表面,B面表示神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)表面.

解答 解:A、若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)(神經(jīng)遞質(zhì))→電信號(hào),A錯(cuò)誤;
B、據(jù)圖分析,A面為細(xì)胞膜外側(cè),B面為內(nèi)側(cè).動(dòng)作電位膜外為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位,B錯(cuò)誤;
C、呼吸中樞在腦干,C錯(cuò)誤;
D、下丘腦分泌抗利尿激素,促進(jìn)水的重吸收,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.膽固醇對(duì)生命活動(dòng)具有一定的調(diào)節(jié)作用,所以它既是脂質(zhì)也是激素
B.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
C.有的脂質(zhì)可以由內(nèi)分泌腺分泌,如性激素
D.脂肪是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn).與表中編號(hào)順序相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容中,正確的是( 。
待檢物蛋白質(zhì)脂肪
鑒別試劑雙縮脲斐林試劑
顏色反應(yīng)紅色磚紅色
反應(yīng)條件---水浴
A.藍(lán)色、常溫、蘇丹Ⅲ、葡萄糖B.橘黃色、沸水浴、蘇丹Ⅳ、蔗糖
C.紫色,常溫、蘇丹Ⅳ、還原糖D.紫色、常溫、蘇丹Ⅲ、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.判斷下列有關(guān)酶及酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,正確的有多少項(xiàng)( 。
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的并具有催化作用的蛋白質(zhì) 
②隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降 
③利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響 
④利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 
⑤利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 
⑥利用胃蛋白酶、蛋清和PH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證PH對(duì)酶活性的影響 
⑦利用蛋白質(zhì)、淀粉、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性.
A.以上說(shuō)法全都錯(cuò)誤B.以上說(shuō)法一項(xiàng)正確
C.以上說(shuō)法兩項(xiàng)正確D.以上說(shuō)法三項(xiàng)正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由脫氧核糖磷酸脫氧核糖連接.
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖中DNA片段,產(chǎn)生的末端是平末端,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp790bp661bp.
(3)按其來(lái)源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即T4DNA連接酶和EcoliDNA連接酶.
(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是mRNA,產(chǎn)物是單鏈DNA.若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù).
(5)基因工程中除質(zhì)粒外,動(dòng)植物病毒和λ噬菌體的衍生物也可作為運(yùn)載體.
(6)下列常在基因工程中用作載體的是C
A.蘇云金芽孢桿菌抗蟲基因               B.土壤農(nóng)桿菌環(huán)狀RNA分子
C.大腸桿菌的質(zhì)粒                            D.動(dòng)物細(xì)胞的染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸前膜在靜息狀態(tài)下也發(fā)生約每秒鐘1次的乙酰膽堿自發(fā)釋放,引起突觸后模產(chǎn)生微小的電位變化.對(duì)于這一現(xiàn)象的分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.自發(fā)釋放的乙酰膽堿以擴(kuò)散方式通過(guò)突觸前膜
B.自發(fā)釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生改變
C.自發(fā)釋放的乙酰膽堿使突觸后膜的膜電位絕對(duì)值變小
D.自發(fā)釋放的乙酰膽堿過(guò)少,不能在肌膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲狀腺激素過(guò)高會(huì)抑制下丘腦分泌相關(guān)激素
B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C.通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素,通過(guò)體液可定向運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.牛的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀(由A和a控制),但雌牛中的雜合子表現(xiàn)為隱性性狀.現(xiàn)讓多對(duì)純合的有角雄牛和無(wú)角雌牛雜交,F(xiàn)1中雄牛全表現(xiàn)為有角,雌牛全表現(xiàn)為無(wú)角,再讓F1中的雌雄個(gè)體自由交配,則下列有關(guān)F2的敘述正確的是( 。
A.F2的有角牛中,雄牛:雌牛=1:1
B.F2的雌牛中,有角:無(wú)角=3:1
C.控制該相對(duì)性狀的基因位于X染色體上
D.在F2無(wú)角雌牛中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是( )

A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的同一形態(tài)

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