【題目】下列選項(xiàng)中，既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次的是

A.水螅B.神經(jīng)細(xì)胞C.大腸桿菌D.卵細(xì)胞

【答案】C

【解析】

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次的是單細(xì)胞生物，據(jù)此分析作答。

A、水螅為多細(xì)胞生物，屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；
B、神經(jīng)細(xì)胞屬于多細(xì)胞生物中的細(xì)胞層次，不是個(gè)體層次，B錯(cuò)誤；
C、大腸桿菌為單細(xì)胞生物，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次，C正確；
D、卵細(xì)胞屬于多細(xì)胞生物的生殖細(xì)胞，為細(xì)胞水平，不屬于個(gè)體水平，D錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是來(lái)自同一動(dòng)物體內(nèi)、處于不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖像。有關(guān)敘述正確的是

A.根據(jù)圖④不能準(zhǔn)確判斷該個(gè)體的性別B.圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等

C.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體D.圖②和圖④所示過(guò)程都是產(chǎn)生體細(xì)皰的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中DNA復(fù)制過(guò)程模式圖，下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是（ ）

A.體內(nèi)DNA復(fù)制所需的酶①為DNA解旋酶，酶②為DNA聚合酶

B.DNA兩條鏈上的(A+G)/(T+C)互為倒數(shù)關(guān)系

C.若親代DNA中含有200個(gè)堿基對(duì)，其中含胞嘧啶60個(gè)，則其連續(xù)復(fù)制兩次至少需要560個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸

D.將14N標(biāo)記的模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制n次后，含15N的脫氧核苷酸鏈數(shù)是2n+1﹣2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有

A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B. 麥芽糖的水解

C. 碳酸氫鹽的形成 D. 丙酮酸的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I.下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是_____________。

（2）若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是___________________（填序號(hào)）。

（3）圖一細(xì)胞是否適合做制備細(xì)胞膜的材料？_________，原因是_________________。

（4）若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中，與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是_________（填序號(hào)）。

（5）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有__________系統(tǒng)的緣故。“分開(kāi)存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進(jìn)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的_____________生理特性。

Ⅱ．已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，圖中二硫鍵(—S—S—)形成時(shí)會(huì)脫去兩個(gè)氫。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))，圖2為部分肽鏈放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該化合物由氨基酸脫去________個(gè)水分子形成，這樣的結(jié)合方式叫做________，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為________。

(2)圖2中有________種R基，該肽鏈至少有________個(gè)游離的羧基。

(3)假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有________個(gè)，含②的氨基酸有______個(gè)，含有⑥的氨基酸有_____個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）組成DNA的基本單位是_______________。

（2）__________相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。

（3）圖為結(jié)構(gòu)模式圖，實(shí)際存在時(shí)，DNA分子通常呈現(xiàn)的空間結(jié)構(gòu)是_________結(jié)構(gòu)。

（4）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。請(qǐng)回答：該DNA片段中共有腺嘌呤__________個(gè)。

（5）在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，__________堿基對(duì)的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)家庭的遺傳譜系（色覺(jué)正常為B，膚色正常為A），請(qǐng)回答：

（1）1號(hào)的基因型是______________。

（2）若11號(hào)和12號(hào)婚配，后代中患色盲的概率為____________。同時(shí)患兩種病的概率為________________。

（3）若11號(hào)和12號(hào)婚配，生育子女中有病孩子的概率為___________；只患白化病(不含既色盲又白化的患者)的概率為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞（圖中I、II表示該細(xì)胞中部分染色體，其它染色體均正常），以下分析合理的是（ ）

A. a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變

B. 該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒(méi)有發(fā)生基因自由組合

C. 該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察

D. 該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異，都可通過(guò)有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C.每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的

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