18.對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是(  )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④衣藻 ⑤金魚(yú)藻 ⑥煙草花葉病毒.
A.①②⑥都是原核生物
B.①②③都不含葉綠素,都可以將CO2合成糖類(lèi)等有機(jī)物
C.①②③都是異養(yǎng)型生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸
D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

分析 生物的分類(lèi)判斷:
非細(xì)胞生物:
(1)病毒(含噬菌體):不是真核生物,也不是原核生物.
細(xì)胞生物:
(2)原核生物:①細(xì)菌,“菌”字前有“桿”“球”“弧”“螺旋”等表示形態(tài)的字的都是細(xì)菌,如大腸桿菌、肺炎雙球菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等;
②藍(lán)藻,包括藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等;
③放線(xiàn)菌、支原體、衣原體、立克次氏體等;
(3)真核生物:①藍(lán)藻以外的藻類(lèi),有衣藻、水綿等綠藻;海帶、紫菜等褐藻;
②真菌,如酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”類(lèi)食用菌等;③植物、動(dòng)物;
④草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等原生動(dòng)物(單細(xì)胞生物).

解答 解:A、②乳酸菌是原核生物,①酵母菌是真核生物、⑥煙草花葉病毒不是原核生物,A錯(cuò)誤;
B、①②③都不含葉綠素,都不可以將CO2合成糖類(lèi),B錯(cuò)誤;
C、①酵母菌是異養(yǎng)生物,③硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,②乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸左右,C錯(cuò)誤;
D、③硝化細(xì)菌是原核生物,④衣藻、⑤金魚(yú)藻是真核生物,三者都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且有細(xì)胞壁,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞生物的分類(lèi),要求考生能夠識(shí)記原核生物和真核生物所包含的生物種類(lèi),難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確的描述是( )

A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸,DNA聚合酶用于⑨的形成

C.DNA片段中每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸,每個(gè)DNA片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè)

D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示DNA復(fù)制過(guò)程的是( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系是( 。
A.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同B.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
C.基因型不相同,表現(xiàn)型一定不同D.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.中國(guó)科學(xué)家通過(guò)將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞,在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛ィ铝杏嘘P(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間胚體體積變化不大
B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性
C.該技術(shù)說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞仍然具有全能性
D.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是DNA而不是蛋白質(zhì).具體是用32P標(biāo)記DNA,用35S標(biāo)記蛋白質(zhì).
(2)用32P標(biāo)記一噬菌體,讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,檢測(cè)到有128個(gè)噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為2:128(1:64).在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)之前,你怎樣才能使噬菌體標(biāo)記上32P?先將宿主細(xì)菌培養(yǎng)在含有32P的培養(yǎng)基中,使它被32P所標(biāo)記,然后用噬菌體去侵染32P標(biāo)記的細(xì)菌.
(3)由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是:原料、能量、酶.
(4)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在細(xì)菌生物體中的核糖體上進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程.

(1)用①和②通過(guò)Ⅰ和Ⅱ過(guò)程培育出⑤的過(guò)程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組.由③自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為$\frac{1}{16}$.
(2)通過(guò)Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是單倍體育種.該方法培育出的個(gè)體都(是/不是)是純合體.
(3)由③培育出的⑥是四倍體.該個(gè)體體細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是4個(gè).
(4)⑤通過(guò)Ⅵ過(guò)程培育出⑦的過(guò)程叫基因工程.
(5)③培育出④過(guò)程叫花藥離體培養(yǎng),Ⅴ過(guò)程需要用秋水仙素處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,在下列哪一個(gè)時(shí)期達(dá)到高峰( 。
A.胚胎時(shí)期B.幼年時(shí)期C.有絲分裂間期D.有絲分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.果蠅有104對(duì)基因,每個(gè)基因的突變率是10-5,對(duì)于一個(gè)等數(shù)量的種群(108)來(lái)說(shuō),出現(xiàn)的突變數(shù)是2×104×10-5×108=2×107個(gè).這一數(shù)據(jù)說(shuō)明了( 。
A.突變都是有害的B.突變?yōu)樯镞M(jìn)化產(chǎn)生了原材料
C.每個(gè)基因的突變頻率很低D.突變的有害有利不是絕對(duì)的

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