如圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C三個點，現(xiàn)將一個靈敏電流計連接到神經(jīng)纖維細胞膜的表面A、B兩點，若在C處給一強刺激，則電流表讀數(shù)變化為（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題：
分析：據(jù)圖分析：神經(jīng)纖維未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，興奮的傳導方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導方向一致，與膜外側(cè)的電流傳導方向相反．
解答： 解：據(jù)圖分析：神經(jīng)纖維未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，興奮的傳導方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導方向一致，與膜外側(cè)的電流傳導方向相反．圖中電流計連接到神經(jīng)纖維細胞膜外的AB之間，刺激C點，興奮先傳到B點，電位膜外為負電位，指針向右偏轉(zhuǎn)，然后再傳到A點，指針又向左偏轉(zhuǎn)．
故選：D．
點評：本題考查細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在一個固定容積的培養(yǎng)液中，一定時間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標與氧氣濃度的關(guān)系，不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液S中，可測得靜息電位．給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位．適當升高溶液S中的Na+濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到（　�。�
A、靜息電位值減小
B、靜息電位值增大
C、動作電位峰值升高
D、動作電位峰值降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物氧氣釋放和吸收速度有關(guān)的資料，植物受12小時黑暗，隨后進行12小時光照，溫度不變，結(jié)果如圖所示．下面是在24小時的實驗時間內(nèi)通過植物呼吸消耗的氧的總體積，哪個是最正確的估計（　�。�
A、600cm3
B、1000cm3
C、1200cm3
D、1800cm3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線．請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示
 
，c點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？
 
．
（3）假設(shè)一天中光照12小時，則在光照強度大于
 
klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為
 
mg．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將
 
（左移、右移、不變），a點將
 
．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是
 
點，光合速率與呼吸速率相等的點是
 
，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將
 
（增加、減少、不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ、葫蘆科中一種被稱為噴瓜的植物，又稱“鐵炮瓜”，其性別類型由aD、a+、ad三種基因決定，三種基因關(guān)系如圖1所示，其性別類型與基因型關(guān)系如表2所示，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題．

表2：
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad
雌性植株adad
（1）由圖1可知基因突變具有
 
的特點．
（2）某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1：1，則親代雄性植株的基因型為
 
．
Ⅱ、人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學研究備受關(guān)注．根據(jù)以下信息回答問題：
（3）圖3為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因．甲病的遺傳方式為
 
．Ⅲ-1的基因型為
 
，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線．假設(shè)不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（　�。�
A、若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B、若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當于圖乙的b點
C、圖甲植物的b時單位時間內(nèi)細胞釋放3個單位的CO2到周圍環(huán)境，d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2
D、圖乙的a、b、c點光合作用限制因素都是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對正常的夫婦生下一個患有某遺傳病的男孩，該遺傳病一定不是（　�。�
A、伴性遺傳B、常染色體遺
C、顯性遺傳D、隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的細胞可能是（　　）
A、酵母菌B、醋酸菌
C、效應T細胞D、葉肉細胞

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