【題目】對燕麥胚芽鞘做如下圖處理并用單側(cè)光照射:放在暗盒里;在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮;在尖端橫向插入云母片;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端;切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊;切去尖端,在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊,放在暗盒里;切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。

請回答下列問題:

1在單側(cè)光照射時,仍直立生長的有_________。

2彎向光源生長的有_______________________。

3不生長、不彎曲的有_____________________。

4如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長情況是________。

5以上實驗說明,感受光刺激的部位在 ,胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生 。

6胚芽鞘向光彎曲生長的原因是 。

【答案】

1①⑥⑦

2②④

3③⑤⑧

4直立生長

5胚芽鞘尖端 生長素

6單側(cè)光引起生長素分布不均,使向光的一側(cè)生長素分布少,背光的一側(cè)生長素分布多,導(dǎo)致向光一側(cè)生長慢,背光一側(cè)生長快,因而向光彎曲生長

【解析】放在暗盒里無單側(cè)光刺激,生長素分布均勻,直立生長;用錫箔遮住尖端下部,感光部位尖端還能感光,生長素會橫向運輸,背光側(cè)生長素含量多于向光側(cè),導(dǎo)致兩側(cè)生長不均勻,造成其向光彎曲;在尖端橫向插入云母片,導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素?zé)o法向下運輸,胚芽鞘既不生長也不彎曲;在尖端橫向插入瓊脂片,尖端產(chǎn)生的生長素可通過瓊脂片向下運輸,所以在單側(cè)光的照射下,尖端處生長素會橫向運輸,背光側(cè)生長素含量多于向光側(cè),導(dǎo)致其向光彎曲;切去胚芽鞘尖端,就沒有生長素產(chǎn)生,胚芽鞘既不生長也不彎曲;切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊,生長素可向下運輸,但單側(cè)光不會引起瓊脂塊中生長素重新分布,所以胚芽鞘只生長不彎曲;切去尖端,在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊,放在暗盒里,生長素可向下運輸,所以胚芽鞘只生長不彎曲;切去胚芽鞘尖端,就沒有生長素產(chǎn)生,胚芽鞘既不生長也不彎曲。綜上所述,

1在單側(cè)光照射時,仍直立生長的有①⑥⑦;

2彎向光源生長的有②④;

3不生長、不彎曲的有③⑤⑧

4如把放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,相當(dāng)于均勻光照射,所以它的生長情況是直立生長;

5以上實驗說明,感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長素

6胚芽鞘向光彎曲生長的原因是單側(cè)光引起生長素分布不均,使向光的一側(cè)生長素分布少,背光的一側(cè)生長素分布多,導(dǎo)致向光一側(cè)生長慢,背光一側(cè)生長快,因而向光彎曲生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:

1過程I代表的是細(xì)胞的________有絲/減數(shù)分裂過程,圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程 、

2根據(jù)圖A、B、C可以判斷這是二倍體哺乳動物的 填具體器官的名字。

3圖B所示細(xì)胞中含同源染色體 對,圖C所示的細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為 。

4與體細(xì)胞相比,圖B和圖C中染色體數(shù)目加倍的是_______圖B/圖C所示的細(xì)胞。

5圖B子細(xì)胞的名字叫做_____________,圖C子細(xì)胞的名字叫做____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲流(H1N1)在世界各地大面積蔓延,有些國家還出現(xiàn)了死亡病例.科學(xué)家已經(jīng)分離出H1N1病毒(一種RNA病毒),某制藥廠根據(jù)如圖流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體.請回答有關(guān)問題:

(1)圖示方式是_________技術(shù)的應(yīng)用,該過程還涉及動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

(2)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的__________。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用__________酶處理。

(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要定期更換培養(yǎng)液,目的是___________________________。

(4)若B細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞,則A細(xì)胞是_________細(xì)胞.獲取A細(xì)胞前小鼠要先經(jīng)過______________處理.促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是______________。

(5)圖示單克隆抗體最主要的優(yōu)點_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)約一張紙,增添一片綠。紙的主要成分是木質(zhì)纖維,以纖維素類物質(zhì)生產(chǎn)燃料乙醇的研究越來越受重視。

1該技術(shù)需要從土壤中獲得纖維素分解菌,獲得該菌的方法是在含有纖維素的培養(yǎng)基上加人 染料,篩選周圍有 的菌落。其產(chǎn)生的分解纖維素的酶至少包括 三種組分在這三種酶協(xié)同作用下,纖維素最終被水解成 。

2用獲得的糖液發(fā)酵生產(chǎn)乙醇,常用的微生物是 ,在 的發(fā)酵液中,

該菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物受到抑制。發(fā)酵過程中檢測該菌數(shù)量可采用 法計數(shù),示意圖A和B中 表示的是用該法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,表示化學(xué)反應(yīng),AF代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據(jù)圖回答問題:

1寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。______________ D ___________

2據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。

3在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因是_________。

4若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為________________________微摩爾。

5上海世博會開館,美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以感性城市為主題,頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實驗,繪出下列兩圖。請回答有關(guān)的問題。

圖乙表示在一定的二氧化碳條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。當(dāng)溫度為30°C、光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是___________________________。

當(dāng)光照強度大于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。

圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,C02釋放量和02吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是___________________________。

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【題目】某生物興趣小組對萌發(fā)的種子的細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了探究,實驗裝置如圖所示。實驗開始后觀察著色滴的變化。

(1)20%NaOH的作用為___________。

(2)在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的小麥種子,如果裝置1中的著色滴向____(填)移動,裝置2不移動,則說明此時萌發(fā)的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式為_____________。如果裝置2中著色滴移動,開始一段時間內(nèi)移動速度逐漸加快,則說明小麥種子___________________。

(3)若在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的玉米種子,實驗進(jìn)行一段時間后,裝置1、2的液滴都不再移動,且玉米種子仍保持生物活性,則可推測此時的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是_______________________。

(4)為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實驗誤差,應(yīng)如何設(shè)置對照組?_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程,請據(jù)圖分析:

1葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再 獲得葡萄酒。

2隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會逐漸變低可用密度計測量,原因是 。

3酒精發(fā)酵時, 左右是酵母菌最適溫度;醋酸菌最適生長溫度范圍是

4果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用 來檢驗,現(xiàn)象是 。

5如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應(yīng)式: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是同種生物不同的細(xì)胞分裂圖,請據(jù)圖回答:

1圖A含有__________個四分體。

2圖B處于__________期,此細(xì)胞的名稱是__________,含__________條染色體。

3圖C處于__________期,含__________條染色單體。

4圖中含有同源染色體的細(xì)胞有__________填字母。

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【題目】蕹菜二倍體披針葉Ce基因與心形葉C基因是一對等位基因;自交親和Es基因與自交不親和E基因是一對等位基因。Ce基因比C基因多了T5轉(zhuǎn)座子,T5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及Ce基因部分結(jié)構(gòu),如圖所示。

1將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。

①F1型為心形葉,表明__________基因為隱性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下,F(xiàn)1植株葉型的基因型為__________。

②采用DNA分子雜交技術(shù)對F1中的Ce基因進(jìn)行分子水平的檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變,此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率__________,推測可能是__________的結(jié)果。

2從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進(jìn)行異花傳粉得F2。

①若不考慮基因發(fā)生改變的情況,則F2中披針葉植株所占比例應(yīng)為__________。

②從F2的150株披針葉植株中檢測出5個植株含E基因,推測F1植株在減數(shù)分裂時發(fā)生了__________。

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