1．根據(jù)物質(zhì)“相似相溶”的原理，脂溶性物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，這與細(xì)胞膜中的哪種成分有關(guān)（　�。�
A．脂肪B．蛋白質(zhì)C．磷脂D．糖類

分析 1、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
（1）蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對(duì)稱和不均勻的．
（2）膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性．膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的，生物膜是流動(dòng)的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成．
（3）膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實(shí)現(xiàn)的．
2、細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類．磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．

解答 解：細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類．磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．脂溶性物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，與磷脂有關(guān)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握理解，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為從一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖．據(jù)圖回答（細(xì)胞器填寫標(biāo)號(hào)）：
（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是C．
（2）圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用之一是與細(xì)胞壁（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的形成有關(guān)．
（3）為各種反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是D．
（4）能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是A、C．
（5）在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器是A、C．

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12．某昆蟲的長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）、黑體（E）對(duì)灰體（e）為顯性，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．環(huán)境導(dǎo)致基因型為bbE_和基因型為B_ee的胚胎致死．若純合的雄蟲（BBEE）與雌蟲（bbee）交配，則F2群體中B的基因頻率是（　　）
A．40%B．50%C．60%D．100%

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9．典型的細(xì)胞膜最可能具有下列哪種組成上的含量百分比（　　）
A．35%脂質(zhì)，45%蛋白質(zhì)，5%糖類，10%RNA
B．50%脂質(zhì)，40%蛋白質(zhì)，5%糖類，0%RNA
C．20%脂質(zhì)，75%蛋白質(zhì)，0%糖類，0%RNA
D．60%脂質(zhì)，30%蛋白質(zhì)，0%糖類，5%RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．若用圓圈表示（a）原核生物、（b）真核生物、（c）乳酸菌、（d）大腸桿菌、（e）酵母菌、（f）細(xì)菌，則這些概念的從屬關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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6．埃博拉病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．核糖體D．核酸

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13．圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是糖蛋白，該模型的名稱是流動(dòng)鑲嵌模型．
（2）若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的a，葡萄糖的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線N；表示K+運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中c．對(duì)不同物質(zhì)的運(yùn)輸體現(xiàn)膜具有選擇透過性．
（3）若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需要的條件是載體和能量．
（4）維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲中的b圖乙中的M．
（5）大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞、胞吐，靠的是生物膜的結(jié)構(gòu)特性：流動(dòng)性．

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10．如圖是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)a是O2，過程①表示光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的類囊體薄膜（或基粒）．
（2）圖中物質(zhì)b是CO2．在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，過程④產(chǎn)生的b能（能/不能）用于過程②．
（3）若用18O標(biāo)記①過程中的H2O，那么在①和②過程的產(chǎn)物中，最可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是a（或O2）．
（4）當(dāng)光照不變，突然停止CO2的供應(yīng)，葉綠體中C3化合物的量將減少； 假如將水稻進(jìn)行遮光處理，C5化合物的含量變化是減少．（填“增加”或“減少”）
（5）在上述生理過程中，能產(chǎn)生ATP的有①③④（寫序號(hào)），有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是③（寫序號(hào)）．
（6）水稻幼根長(zhǎng)期無(wú)氧呼吸會(huì)導(dǎo)致發(fā)黑腐爛，請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖回答問題：
（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素溶液最適濃度依次是10-4mol/L．
（2）分析10-4mol/L的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根、芽、莖的影響，得出結(jié)論是同種濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同的植物器官影響（效應(yīng)）不同；分析10-10mol/L-10-6mol/L的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的影響，得出結(jié)論是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一種器官的影響（效應(yīng)）不同．
（3）從三條曲線可以看出，對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的器官是根．
（4）若想培養(yǎng)出無(wú)根豆芽，配制的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是10-8mol/L．

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