A. | 果醋制作需要的溫度最高 | |
B. | 釀酒過程中密封的時間越長,酵母菌產生的酒精量就越多 | |
C. | 果酒和果醋發(fā)酵過程中發(fā)酵液的pH均減小 | |
D. | 實驗中加入料酒抑制雜菌生長,促進毛霉生長 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白質$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.
解答 解:A、果酒制作的適宜溫度是18~25℃,果醋制作的適宜溫度是30~35℃、腐乳制作的適宜溫度是15~18℃,因此果醋制作需要的溫度最高,A正確;
B、酵母菌無氧呼吸產生的酒精,一段時間內,密封的時間延長,酒精量就越多,但隨著環(huán)境條件變惡劣,反過來抑制無氧呼吸產生酒精的速度,B錯誤;
C、果酒發(fā)酵過程中產生二氧化碳,果醋發(fā)酵過程產生醋酸,因此發(fā)酵過程中發(fā)酵液的pH均減小,C正確;
D、腐乳制作實驗中加入料酒可抑制雜菌生長,但不能促進毛霉生長,D錯誤.
故選:AC.
點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關葉綠體和線粒體的敘述中,正確的是( )
A.存在于所有細胞 B.都能合成葡萄糖
C.含有少量DNA和RNA D.含有相同的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸中至少含有一個肽鍵 | |
B. | 脂質中至少含有C、H、O、N | |
C. | 酶的合成至少需要經過轉錄的過程 | |
D. | 質粒徹底水解至少可以得到5種產物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中的od段對應圖甲中的a時期 | |
B. | 圖乙中的e點對應圖丙中的g點 | |
C. | 秋水仙素能誘導多倍體的形成是在圖甲中的b時期起作用的 | |
D. | 21三體綜合癥患者從親代處得到的配子可能是在圖丙中的hi段出現(xiàn)了差錯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程一定不會發(fā)生在細胞質中 | |
B. | 該過程需要RNA聚合酶,產物可能含有密碼子 | |
C. | 該DNA片段至少含有2個基因 | |
D. | 該DNA片段的兩條鏈均可作為轉錄時的模板鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡膜可來自內質網,而不能來自細胞膜 | |
B. | 細胞膜的選擇透過性與膜上的磷脂分子無關 | |
C. | 細胞膜上存在與信息傳遞有關的信號分子和受體 | |
D. | 肌肉細胞膜上有神經遞質的受體,沒有激素的受體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物細胞放入KNO3,溶液中,一段時間后發(fā)生了質壁分離,下列說法不正確的是( )
A.此細胞是活細胞
B.原生質層具有選擇透過性
C.發(fā)生質壁分離的細胞一段時間后可自動質壁分離復原
D.原生質層兩側溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度低于細胞液濃度
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