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對小腸嚴重吸收不良的病人，可以采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的成分不能含有（ ）

A. 蛋白質 B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 氨基酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于人體內水鹽平衡調節(jié)和體溫調節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴
B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C．寒冷條件下汗腺分泌汗液減少
D．維持體溫恒定的調節(jié)方式只有體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．根據表中內容，下列說法正確的是（　�。�
 蜂種
細胞種類		 蜂王工蜂 雄蜂 
 A類細胞 4個染色體組 4個染色體組 2個染色體組
 B類細胞 2個染色體組 2個染色體組 1個染色體組
 C類細胞 1個染色體組 1個染色體組 1個染色體組
A．蜂王和工蜂為二倍體，雄峰是能產生正常配子的單倍體
B．蜂王產生配子的過程中出現同源染色體的分離現象
C．B類細胞指的是不分裂或暫不分裂的體細胞
D．蜂王和工蜂是由受精卵發(fā)育而來，而雄峰是由未受精的卵細胞發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關激素的敘述正確的是（　　）
A．人體內環(huán)境中的激素含量較低，不組成細胞結構
B．促甲狀腺激素只運輸給甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌
C．性激素的受體蛋白位于生殖器官有關細胞的細胞膜上
D．在生長素提取液中加人雙縮脲試劑能呈紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是 （ ）

A．在葉綠體、線粒體中都能合成ATP B．在光反應、暗反應中都能合成ATP

C．在有氧呼吸、無氧呼吸中都能合成ATP D．在動植物細胞中都能合成ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一顆獼猴桃能提供一個人一日維生素C需求量的兩倍多，被譽為“維C之王”，吃起來酸甜可口，是人們喜愛的水果之一。這些酸甜物質主要存在獼猴桃細胞的（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞質 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較小麥和家兔體內的各種化學元素（ ）

A. 種類和含量都相差很大

B. 種類和含量都相差不大

C. 種類相差很大,其中相同元素的含量都大體相同

D. 種類大體相同,其中相同元素的含量不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制，①—⑧表示相互作用的過程或相關物質。請據圖分析回答：

（1）若⑦表示促甲狀腺激素，對⑦的分泌具有調節(jié)作用的激素是 ____________ ，該調節(jié)方式稱為_____________。

（2）若⑤表示細胞免疫過程，則能使被病原體感染的宿主細胞裂解死亡的是________細胞分

化形成的 細胞。

（3）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質是________。

（4）關于下丘腦功能的敘述，正確的是___________。

①參與控制垂體激素的合成和分泌 ②能產生調節(jié)水平衡的激素

③可合成和分泌促甲狀腺激素 ④有體溫調節(jié)中樞

A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個人的食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假設能量傳遞效率為10%，那么此人每增加1kg體重，約消耗植物

A．10kg B．28kg C．100kg D．280kg

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