15.染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細(xì)胞核中,而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu),稱為微核.通過染色可觀察到微核,常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度.某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)探究不同濃度的氯苯對人類細(xì)胞的危害程度.請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,補充完成實驗思路及其它小題.
材料和用具:人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等.(染色和制作裝片的具體方法不作要求)
(1)實驗步驟:
①配制濃度從低到0.1mg/L的具有一定濃度梯度的氯苯化合物,分別等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中,另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物,并編號;
②向各培養(yǎng)瓶中加入等量的培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞懸浮液,放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間;
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,染色后分別制成裝片,在顯微鏡下觀察并計數(shù),統(tǒng)計出微核率.
(2)繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系,并畫出最可能的實驗結(jié)果.

(3)檢測微核時可用龍膽紫或醋酸洋紅溶液作染色劑.

分析 實驗組:經(jīng)過處理的組是實驗組.對照組:未經(jīng)過處理的組是對照組.變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量. 無關(guān)變量:在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.

解答 解:(1)實驗步驟:
①根據(jù)實驗所給材料,0.lmg/L氯苯溶液為有毒物質(zhì),而實驗需探究不同濃度的氯苯對人類細(xì)胞的危害程度,因此一般配制5個濃度梯度的氯苯溶液,分別取等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中,另取一個培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物,作為空白對照.
②實驗的自變量為不同濃度的氯苯,因此培養(yǎng)液的量、成纖維細(xì)胞質(zhì)懸浮液的量及培養(yǎng)時間等無關(guān)變量應(yīng)相同.③題干中提出,通過染色可觀察到微核,常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度,因此實驗的觀察變量為微核率(或平均微核率).
(2)可能結(jié)果是:隨氯苯化合物濃度的增大,微核率逐漸增大.以氯苯化合物濃度為橫坐標(biāo),以微核率為縱坐標(biāo),繪制曲線如圖.(具體見答案)
(3)微核也屬于染色體的一部分,而染色體常用龍膽紫(或醋酸洋紅)等堿性染料作染色劑.
故答案為:
(1)①濃度從低到0.1mg/L的具有一定濃度梯度的氯苯化合物
②等量的培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞懸浮液,放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,染色后分別制成裝片,在顯微鏡下觀察并計數(shù),統(tǒng)計出微核率
(2)
(3)龍膽紫或醋酸洋紅

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、無機鹽和植物激素等.

練習(xí)冊系列答案
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