20．如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒
C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，視野變暗可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)
D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

分析 1、形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少；反之，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多．
2、目鏡放大倍數(shù)與其長度成反比，而物鏡放大倍數(shù)與其長度成正比，故甲圖目鏡中①是低倍鏡，②是高倍鏡；物鏡中③是高倍鏡，④低倍鏡．

解答 解：A、目鏡放大倍數(shù)與其長度成反比，而物鏡放大倍數(shù)與其長度成正比，故①比②的放大倍數(shù)小，③比④放大倍數(shù)大，A錯誤；
B、把視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，放大倍數(shù)增加，應(yīng)選用③高倍鏡，同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，無需提升鏡筒，B錯誤；
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，視野變暗可調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，C錯誤；
D、放大倍數(shù)越大，選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大，物鏡與觀察對象解距離越短，組合是②③⑤，D正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，是一道實驗操作題，具體考查的是顯微鏡的使用，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系．只有記清顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系，才能正確用顯微鏡進(jìn)行觀察．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)字表示氨基酸位置），下列分析正確的是（　�。�
A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
B．胰蛋白酶與胰蛋白酶原氨基酸數(shù)目不同，但空間結(jié)構(gòu)相同
C．圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)形成的原因只與肽鍵有關(guān)
D．激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)植物激素的說法，正確的是（　�。�
A．對于種子的萌發(fā)，脫落酸和赤霉素表現(xiàn)為協(xié)同作用
B．赤霉素的合成部位主要是根尖
C．2，4-D是生長素類似物，NAA是赤霉素類似物，它們都屬于植物生長調(diào)節(jié)劑
D．低濃度生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但高濃度生長素會促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量的增高反過來又抑制了生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項中的變化都會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是（　�。�
A．氨基酸→胰島素；ATP→ADP﹢Pi+能量B．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]﹢O2
C．氨基酸→RNA聚合酶；[H]﹢O2→H2OD．葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體口腔上皮細(xì)胞中核酸的組分包括（　�。�
A．堿基5種 五碳糖2種  核苷酸8種B．堿基4種 五碳糖1種  核苷酸8種
C．堿基5種 五碳糖1種  核苷酸8種D．堿基4種 五碳糖2種  核苷酸8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．把成熟公狗的甲狀腺切除，從第三周開始，每天注射激素A，測定激素A和激素B在血液中的濃度變化，如 圖，據(jù)圖判斷A、B兩種激素分別是（　�。�
A．甲狀腺激素和促甲狀腺激素B．胰島素和胰高血糖素
C．胰高血糖素和胰島素D．甲狀腺激素和生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（　　）
A．赤霉素B．生長素C．細(xì)胞分裂素D．乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了相關(guān)的探究實驗，相關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2，有氧條件下的裝置序號是CAB，無氧條件下的裝置序號是DB
B．因為利用圖Ⅰ所示裝置探究的是呼吸作用，所以裝置需要在黑暗條件下進(jìn)行
C．利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型，如果想得到實驗結(jié)論，還必須同時設(shè)置將10%NaOH換成等量清水，其他設(shè)置相同
D．利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省臨沂市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Kanuma是治療溶酶體酸性脂肪酶缺乏癥一種蛋白類藥物。將修飾過的Kanuma基因?qū)肽膛Ｊ芫阎校⒃谀膛Ｈ橄僦斜磉_(dá)。請回答：

（1）構(gòu)建Kanuma基因的表達(dá)載體時，需使用的工具酶是_______和________。在基因表達(dá)載體中，除含有目的基因、標(biāo)記基因和復(fù)制原點外，通常還有__________。

（2）為獲得更多的受精卵，需用_______對雌性奶牛進(jìn)行處理以獲得更多卵子，并在受精前對精子進(jìn)行__________處理。受精時防止多精人卵的兩道屏障分別是________和______。

（3）從囊胚的_______或原始性腺中分離出來的細(xì)胞稱為ES細(xì)胞。

（4）為檢測基因是否導(dǎo)入奶牛的受精卵中，可采用的方法是_____________________。

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