（2015秋•龍海市校級(jí)期中）如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答：

（1）甲病致病基因位于 染色體上，為 性基因．若Ⅱ5與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為 ．

（2）假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的致病基因位于 染色體上，為 性基因，Ⅰ2的基因型為 ，Ⅲ2的基因型為 ．假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為 ，所以我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)．回答下列問題
（1）甲曲線中，若在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率將會(huì)降低；在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率將會(huì)升高．
（2）丙曲線中，H點(diǎn)代表該酶的最適pH．
（3）若想要短期保存該酶，適宜條件應(yīng)選擇圖中的D和H 兩點(diǎn)．
（4）研究溫度對(duì)酶活性的實(shí)驗(yàn)通常選擇淀粉酶（“淀粉酶”或“過氧化氫酶”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．蛋白胨主要為微生物提供（　�。�
A．磷酸鹽和維生素B．氫元素氧元素
C．碳源、氮源、維生素D．無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．DNA連接酶的重要功能是（　�。�
A．DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈之間形成氫鍵
B．黏性末端堿基之間形成氫鍵
C．將DNA骨架上的缺口連接起來
D．A、B、C都不正確

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）埃博拉病毒在2014年奪去了多人的生命，下列關(guān)于該病毒的說法中正確的是（ ）

A．只能寄生在其它生物的活細(xì)胞里

B．自己能制造有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)自身

C．屬于生命系統(tǒng)的最小層次

D．個(gè)體很小，要用光學(xué)顯微鏡才能觀察到

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍海市校級(jí)期中）某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行了人類遺傳病方面的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)一家族中有的成員患甲種遺傳病，有的成員患乙種遺傳病．如圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的該家族遺傳病系譜圖．現(xiàn)已查明，Ⅱ6不攜帶致病基因．下列對(duì)該家族系譜的分析判斷中，正確的是（ ）

A．甲、乙兩病均為常染色體隱性遺傳病

B．Ⅲ8的致病基因中有一個(gè)來自I1

C．若Ⅲ8 和Ⅲ9婚配，則后代患乙病概率為

D．甲病是伴性遺傳病，乙病是常染色體基因控制的遺傳病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•東莞期中）如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B．當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C．②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍海市校級(jí)期中）基因型為AaBbCc（位于非同源染色體上）的小麥，將其花粉培養(yǎng)成幼苗，用秋水仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為（ ）

A．1種，全部

B．2種，3：1

C．8種，1：1：1：1：1：1：1：1

D．4種，9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．我國(guó)人口政策經(jīng)歷了從1971年的“一個(gè)不少，兩個(gè)正好，三個(gè)多了”，到提倡“一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子”，到如今“單獨(dú)二孩”全面放開二孩政策的演變過程，從種群特征的角度分析，與這些政策的制定關(guān)系最不密切的是（　�。�
A．自然增長(zhǎng)率B．性別比例C．年齡結(jié)構(gòu)D．人口密度

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