某多肽分子式是C21HxOyN4S2(無二硫鍵),已知該多肽是由下列氨基酸中的某幾種 作原料合成的亮氨酸(C6H13NO2)、天門冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)、以下對該多肽的描述不正確的是(  )
A、有3個(gè)肽鍵
B、水解后得到4種氨基酸
C、含有氧原子和氫原子的數(shù)目分別為5和32
D、只有一個(gè)羧基
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題干信息可知,該多肽鏈中含有4個(gè)N原子,組成多肽鏈的幾種氨基酸都只含有一個(gè)N原子,因此該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,又知多肽鏈中含有2個(gè)S,題中幾種氨基酸只有半胱氨酸(C3H7NO2S)含有1個(gè)S,因此該多肽鏈中含有2個(gè)半胱氨酸(C3H7NO2S).
解答: 解:A、該多肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,因此含有3個(gè)肽鍵,A正確;
B、該多肽鏈含有4個(gè)氨基酸,其中有2個(gè)是半胱氨酸(C3H7NO2S),因此最多含有3種氨基酸,B錯(cuò)誤;
C、由多肽分子式中N4,且列舉的氨基酸中都只含1個(gè)N原子,所以該多肽由4個(gè)氨基酸合成;由S2可推知該多肽中應(yīng)包括2個(gè)半胱氨酸(C3H7O2NS),由C21可知另外兩個(gè)氨基酸是苯丙氨酸(C9H11O2N)和亮氨酸(C6H13O2N)四個(gè)氨基酸脫去3分子水,因此含有的O是2×4-3=5,H是7×2+11+13-3×2=32,C正確;
D、該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)半胱氨酸(C3H7O2NS)、苯丙氨酸(C9H11O2N)和亮氨酸(C6H13O2N)形成的一條肽鏈,因此只有1個(gè)羧基,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題綜合考查多肽結(jié)構(gòu)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力.
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艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B、DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)
C、DNA不是遺傳物質(zhì)
D、DNA是遺傳物質(zhì)

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在細(xì)胞分裂的間期,細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是(  )
A、絲狀的染色質(zhì)
B、核仁及核基質(zhì)
C、核膜及核孔
D、短棒狀的染色體

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下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、一個(gè)健康的人一次攝入較多的食鹽后,其尿中的Na+不會明顯增多
B、人在寒冷環(huán)境中,腎上腺素分泌加強(qiáng),甲狀腺激素分泌減弱
C、向嚴(yán)重糖尿病人發(fā)病期間的尿液中加入斐林試劑,攪拌均勻即出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),機(jī)體能迅速產(chǎn)生大量的特異性抗體

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據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在治療“非典”病人時(shí),曾將病愈個(gè)體的血清注入一部分患者體內(nèi),有效地發(fā)揮了治療作用,其中的有效成分是抗體.抗體的化學(xué)本質(zhì)屬于(  )
A、脂質(zhì)B、糖類C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是( 。
A、細(xì)胞核中DNA含量相對穩(wěn)定
B、血漿滲透壓相對穩(wěn)定
C、血糖含量相對穩(wěn)定
D、血漿pH相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的敘述,不正確的是( 。
A、①、②反應(yīng)過程分別表示能量的釋放利用和儲存過程
B、所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自呼吸作用
C、①和②在活細(xì)胞中永無休止地循環(huán)進(jìn)行保證了生命活動的順利進(jìn)行
D、①反應(yīng)中的“能量”一般不能用于推動②反應(yīng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個(gè)氨基酸分子縮合成二肽,并生成一分子水,這分子水中的氧來自于( 。
A、氨基B、羧基
C、羧基和氨基D、R基團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,昆蟲天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢.這說明了( 。
A、雙方在斗爭中不分勝負(fù)
B、生存斗爭是生物進(jìn)化的內(nèi)因
C、雙方相互選擇,共同進(jìn)化
D、生物有利變異的積累

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