7．細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，我們稱之為細(xì)胞代謝，以下對一株正常生長發(fā)育的綠色植物細(xì)胞代謝的敘述，正確的觀點(diǎn)是（　�。�
A．光合作用產(chǎn)生的葡萄糖、O2都可用于呼吸作用
B．光合作用和呼吸作用都是在生物膜上產(chǎn)生ATP的
C．有氧呼吸產(chǎn)生的CO2、H2O、ATP都能用于光合作用
D．能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞不一定能進(jìn)行光合作用，反之亦然

分析 1、有氧呼吸

階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量少量能量
第二階段線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O $\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量少量能量
第三階段線粒體內(nèi)膜24[H]+6O2 $\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量大量能量
2、光合作用消耗二氧化碳和水，產(chǎn)生糖類和氧氣，而呼吸作用消耗糖類和氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水．
3、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)．有氧呼吸過程中產(chǎn)生的ATP用于其它各項(xiàng)生命活動．

解答 解：A、光合作用產(chǎn)生的葡萄糖、O2，葡萄糖可作為呼吸作用的原料，氧氣用于有氧呼吸的第三階段，A正確；
B、有氧呼吸的第一階段和第二階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，這兩個階段均能夠產(chǎn)生ATP，B錯誤；
C、光合作用暗反應(yīng)階段消耗的ATP只來自于光反應(yīng)，C錯誤；
D、所有細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，即能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能夠進(jìn)行呼吸作用，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了光合作用和有氧呼吸的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握光合作用和有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化、能量變化、場所以及兩者之間的聯(lián)系，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
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蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來，主要是因?yàn)椋?）

A．目的基因能在植物細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制

B．目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同

C．不同生物共用一套遺傳密碼

D．不同生物具有相同的一套遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動子、________________、______________、_______________和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是___________法，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在線粒體中不會發(fā)生的過程是（　　）
A．葡萄糖分解為丙酮酸B．氧氣和還原氫結(jié)合生成水
C．ATP的合成和水解D．以mRNA為模板合成肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．不良環(huán)境能使植物體內(nèi)酶活力下降，酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標(biāo)．為探究不同植物葉片對汽車尾氣的耐受能力，研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車尾氣處理16h，取葉片研磨后獲得葉片研磨液．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組實(shí)驗(yàn)測定4次，每次向錐形瓶中加人2mL葉片研磨液后均測定5min內(nèi)的氣體收集量，結(jié)果如表（單位：mL）．請回答下列問題：
次數(shù)
植物		第1次第2次第3次第4次平均
香樟對照組2.12.02.22.12.1
實(shí)驗(yàn)組1.61.451.51.351.48
杜鵑對照組3.02.82.92.92.9
實(shí)驗(yàn)組1.81.92.01.91.9
（1）本實(shí)驗(yàn)用氣體產(chǎn)生量衡量酶活力的原因是酶活力越高，催化過氧化氫分解速率加快，氣體產(chǎn)生量越多．對照組的處理方式是將生理狀況相似的香樟或杜鵑在不含汽車尾氣的密閉氣室中放置16h．
（2）制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時．加入緩沖液的目的是避免研磨過程中PH值變化對過氧化氫酶產(chǎn)生影響．恒溫水浴設(shè)定為32℃的原因是32℃是過氧化氫酶的適宜溫度．
（3）每次實(shí)驗(yàn)均統(tǒng)計(jì)相同時間內(nèi)氣體收集量，目的是避免時間差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響．每種實(shí)驗(yàn)材料均進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)的目的是重復(fù)試驗(yàn)計(jì)算平均值，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性．
（4）實(shí)驗(yàn)表明：對汽車尾氣污染耐受力較強(qiáng)的植物是香樟，判斷的理由是相同濃度的汽車尾氣處理后，香樟過氧化氫酶活力下降的相對幅度更�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．同學(xué)們用閣所示的4種卡片分兩組搭建DNA模型． 有一組的卡片中有20個T和40個C；另一組同學(xué)有20個A和40個G．兩組所取的卡片都恰好夠搭建模型，這兩組同學(xué)搭建的DNA模型最可能（　　）
A．長度一樣，順序也一樣B．長度一樣，順序不一樣
C．長度不一樣．順序一樣D．長度不一樣，順序也不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．IFAP綜合癥是一種由基因突變引起的極為罕見的單基因遺傳病，患者毛囊角化過度且嚴(yán)重畏光，該病的發(fā)病機(jī)理尚不十分清楚．回答下列問題：
（1）誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素可分為三類：物理因素、化學(xué)因素和生物因素．在沒有這些外來因素的影響時，基因突變也會由于DNA分子復(fù)制偶爾發(fā)生錯誤、DNA的堿基組成發(fā)生改變等原因自發(fā)產(chǎn)生．
（2）若IFAP綜合癥是由X染色體上隱性基因控制的，某一男性患者的致病基因是從親代遺傳而來，那么該患者的母親不一定（填“一定”或“不一定”），因?yàn)槠淠赣H也有可能是致病基因攜帶者．
（3）某地區(qū)有一定數(shù)量的IFAP患者，若不能深入家庭去調(diào)查患者父母和子女的情況，則可通過調(diào)查
患者中男女人數(shù)來判斷該病是伴X染色體隱性遺傳病還是常染色體隱性遺傳�。埬銓φ{(diào)查結(jié)果和結(jié)論做出預(yù)測：若男性患者明顯多于女性則為X染色體隱性遺傳病，若男女患者人數(shù)接近則為常染色體隱性遺傳�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示生理過程中，P680和P700表示兩種特殊狀態(tài)的葉綠素a，M表示某種生物膜．據(jù)圖回答問題：

（1）此膜M的名稱是（葉綠體）類囊體（�。┠ぃ� CF0和CF1是復(fù)雜的蛋白質(zhì)，其在圖中所示生理過程中的作用是催化ATP的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)H+．ATP的合成除發(fā)生于圖中的膜M上，還發(fā)生于真核細(xì)胞的線粒體內(nèi)（膜）膜上．
（2）該場所產(chǎn)生的NADPH和ATP將參與暗反應(yīng)的C3的還原過程，并將它們中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能儲存在糖類等有機(jī)物中．
（3）乙側(cè)的H+除來自甲側(cè)，還來自乙側(cè)的水的光解過程，并使乙側(cè)的H+遠(yuǎn)高于甲側(cè)，在該濃度差中儲存一種勢能，該勢能是此處形成ATP的前提．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．阻遏是生命活動中常見的一種現(xiàn)象，即可通過某種方式阻止某個反應(yīng)或過程，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的．下列不屬于阻遏現(xiàn)象的是（　�。�
A．環(huán)境中食物和空間限制種群數(shù)量的指數(shù)型增長
B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的含量過高
C．頂芽產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，減緩了側(cè)芽生長
D．促性腺激素分泌減少時，性激素的分泌也減少

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