下列有關(guān)植物激素及植物激素生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A、用適宜濃度的生長素類似物處理扦插枝條兩端，可促進(jìn)兩端都生根
B、在植物組織培養(yǎng)過程中必需要控制細(xì)胞分裂素的量小于生長素的量
C、蘋果果實(shí)的發(fā)育所需的生長素是由鄰近的芽和幼葉產(chǎn)生的
D、乙烯和脫落酸在促進(jìn)果實(shí)成熟、脫落等方面具有協(xié)同作用
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；生長素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸，不能反過來運(yùn)輸；植物組織培養(yǎng)過程中加入生長素和細(xì)胞分裂素，啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化．
解答： 解：A、用適宜濃度的生長素處理插條兩端，不能促進(jìn)插條兩端生根，因?yàn)樯L素是由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，只能促進(jìn)形態(tài)學(xué)下端生根，A錯(cuò)誤；
B、在植物組織培養(yǎng)過程中，生長素用于誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和根的分化．細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)組織細(xì)胞的分裂或從愈傷組織上、器官上分化出不定芽．培養(yǎng)基中添加的生長素含量與細(xì)胞分裂素比值適中，促進(jìn)愈傷組織的形成，B錯(cuò)誤；
C、蘋果果實(shí)的發(fā)育所需的生長素是由果實(shí)中發(fā)育中的種子產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；
D、乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟，脫落酸可以促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查植物激素的作用，主要考查考生對知識的理解應(yīng)用能力，解題的關(guān)鍵是各種激素的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀多肽，這個(gè)蛋白質(zhì)至少含有多少個(gè)氧原子（　�。�
A、M-N+Z
B、M-N-Z
C、M+N-Z
D、M+N+Z

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的具體名稱是
 
，④的名稱是
 
，R基的代號是
 
．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在這個(gè)過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（4）圖乙中A代表
 
分子，在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?div id="2oi0moq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖乙中編號
 
；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的
 
與起所生活的環(huán)境共同形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄中基因A、a控制植株的有無茸毛，果實(shí)的紅色與黃色是一對相對性狀．控制兩對相對性狀的基因獨(dú)立遺傳，育種工作者為研究這兩對遺傳性狀的特點(diǎn)進(jìn)行了如下的雜交實(shí)驗(yàn)．

請回答：
①F1代個(gè)體中有茸毛紅果的基因型是
 
，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中F2代個(gè)體中基因型及比例與理論上有差異的原因可能是
 
．
②為了驗(yàn)證上述觀點(diǎn)的科學(xué)性，可將F2植株自交，單株收獲F2中有茸毛紅果植株所結(jié)種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，觀察多個(gè)這樣的株系，則理論上，在所有株系中有
 
的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題目F2代相同；其余
 
（比例）的株系F3中有絨毛紅果：無絨毛紅果的數(shù)量比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

H7N9流感病毒是一種RNA病毒，我國若研發(fā)出H7N9流感疫苗并對有關(guān)人員進(jìn)行免疫接種，可以使許多人獲得對該病的抵抗力．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、接種H7N9流感疫苗屬于被動免疫
B、感染了H7N9流感病毒后，人體只需細(xì)胞免疫即可將其消滅
C、可用經(jīng)滅菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)H7N9流感病毒，使之大量增殖
D、H7N9流感患者痊愈后，其血清抗體可用于治療其他患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、用30℃恒溫水浴的目的是受熱均勻，且水浴時(shí)間要適當(dāng)
B、用鹽酸處理的唯一目的是改變細(xì)胞膜的通透性，促進(jìn)染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C、沖洗裝片時(shí)為了節(jié)省時(shí)間可用急水流代替緩水流
D、被染色的口腔上皮細(xì)胞中，呈紅色的部位是細(xì)胞核所在的區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水的說法，正確的是（　�。�
A、心肌呈固態(tài)是因?yàn)榻Y(jié)合水含量較自由水更高
B、曬干的種子幾乎不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，其原因主要是細(xì)胞中沒有自由水
C、血漿中的水分全都是自由水，沒有結(jié)合水
D、衰老細(xì)胞中的水分仍超過鮮重的50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”那么，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（　�。�
A、光B、溫度C、水D、空氣

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同步練習(xí)冊答案