【題目】下列有關除雜質（括號中為雜質）的操作中，錯誤的是：

A．溴乙烷（乙醇）：多次加水振蕩，分液，棄水層

B．苯（苯酚）：加溴水，振蕩，過濾除去沉淀

C．溴苯（溴單質）：加NaOH溶液振蕩，分液，棄水層

D．乙酸乙酯（乙酸）：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液，棄水層

【答案】B

【解析】

試題分析：A．乙醇與水互溶，溴乙烷不溶于水，則多次加水振蕩，分液，棄水層得到溴乙烷，故A正確；B．溴、三溴苯酚均易溶于苯，不能除雜，應選NaOH溶液、分液除雜，故B錯誤；C．溴與NaOH反應后，與溴苯分層，則加NaOH溶液振蕩，分液，棄水層得到溴苯，故C正確；D．乙酸與飽和碳酸鈉溶液反應后，與乙酸乙酯分層，則加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液，棄水層得到乙酸乙酯，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因表達的敘述，錯誤的是（ ）

A. 不同細胞中的mRNA的種類差異很大，而tRNA和rRNA種類相對穩(wěn)定

B. 在翻譯過程中，核糖體認讀mRNA上氨基酸種類的密碼，選擇相應的氨基酸，由對應的tRNA轉運

C. 所有細胞轉錄而來的mRNA都要經(jīng)過加工才能進行翻譯

D. 每個tRNA分子可能有近百個核糖核苷酸組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是（ ）

A．斷尾壁虎長出新尾巴 B．砍伐后的樹樁上長出新枝條

C．蝌蚪尾巴消失的過程 D．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是

A. 在森林群落中，動物也有類似于植物的垂直結構

B. 負反饋調節(jié)在生物群落內部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在

C. 種群的各特征中，種群密度是種群最基本的空間特征

D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來自于系統(tǒng)外的能量補充

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是：

A．用水可區(qū)分苯和溴苯

B．用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯

C．用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛

D．用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗操作或實驗結果的描述正確的是（ ）

A．觀察植物細胞有絲分裂實驗：取材﹣解離﹣染色﹣漂洗﹣制片﹣觀察

B．用同位素示蹤法可驗證光合作用產(chǎn)生的氧來自水

C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質流動緩慢，則表明此時細胞是死細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中鯨增加1kg體重，至少消耗浮游植物的量為（ ）

A．1kg B．10kg C．125kg D．1000kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶的性質，下列表達中錯誤的一項是（ ）

A．化學反應前后，酶的化學性質和數(shù)量不變

B．一旦離開活細胞，酶就失去了催化能力

C．酶是活細胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機物，其中絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA

D．酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法的敘述，不正確的是（ ）

A．采用平板計數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往少于實際的活菌數(shù)

B．當樣品的稀釋度足夠高時，一個活菌會形成一個菌落

C．為了保證結果準確，一般采用密度較大的平板進行計數(shù)

D．在某一濃度下涂布三個平板，若三個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)差別不大，則應以它們的平均值作為統(tǒng)計結果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案