A. | 調(diào)節(jié)反光鏡和光圈 | B. | 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 | ||
C. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 | D. | 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 |
分析 高倍顯微鏡的使用方法是:低倍鏡下找到清晰的物象→移動裝片使物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物象清晰.
解答 解:A、換用高倍物鏡后,可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜,A錯誤;
B、換用高倍物鏡后,不能使用粗準焦螺旋,B正確;
C、由低倍物鏡換成高倍物鏡,通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器完成,C錯誤;
D、高倍顯微鏡觀察細胞,可以通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋進行調(diào)焦,使物象更加清晰,D錯誤.
故選:B.
點評 本題旨在考查學生對高倍顯微鏡使用方法的熟練掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖 | B. | 紅細胞吸收葡萄糖 | ||
C. | 紅細胞吸收K+,排出Na+ | D. | 甲狀腺細胞吸收I- |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病屬于單基因遺傳病的是
A.并指 B.哮喘
C.21三體綜合征 D.貓叫綜合征
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV中有5種③ | B. | ATP含有② | C. | P元素存在于③ | D. | DNA含有② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類不同 | |
B. | 氨基酸的數(shù)目成百上千,排列次序變化多端 | |
C. | 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 | |
D. | 蛋白質(zhì)的來源不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位,物種是繁殖的基本單位 | |
B. | 種群基因庫的基因和物種基因庫的基因是不一樣的 | |
C. | 隔離是形成物種的必要條件,也是生物進化的必要條件 | |
D. | 生物進化的過程實質(zhì)上是種群基因型頻率發(fā)生變化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
A | B | C | D | E | |
水 | 90.9 | 98.0 | 96.0 | 91.0 | 97.5 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.20 | 0.01 | 2.00 |
無機鹽 | 0.35 | 0.70 | 0.60 | 0.30 | 0.50 |
葡萄糖 | 0.55 | 0.10 | 0 | 0.55 | 0 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0 | 0 | 7.00 | 0 |
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