分析 分析甲圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
②細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,可能處于有絲分裂后期;
③細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;
④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;
⑤細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;
⑥為雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖.
分析乙圖:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析丙圖:a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA.①中染色體:DNA=1:1,且染色體屬于與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;②中染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA含量=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂全過程.
解答 解:(1)圖甲中②是植物細(xì)胞,其他均為動(dòng)物細(xì)胞,因此②細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞;圖甲中④中有一個(gè)染色體組,①③⑤⑥中有兩個(gè)染色體組,②中有四個(gè)染色體組;③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此其名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,即完成了染色體的復(fù)制,復(fù)制后染色體數(shù)目不變,每條染色體上含有2個(gè)DNA,故圖丙中a表示染色體.c表示DNA.
(3)圖甲中⑤表示減數(shù)第二次分裂后期,一般不存在有等位基因,但圖中同時(shí)出現(xiàn)B、b等位基因,原因是在減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換.若⑤個(gè)體的基因型為AABBDD,則出現(xiàn)⑤這一結(jié)果的原因只能是基因突變.
(4)某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制,而DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,因此該藥物能將細(xì)胞分裂停留在分裂間期,即圖乙中的AB段受阻.
(5)乙圖若代表減數(shù)分裂,BC段每條染色體上含有2個(gè)DNA,可代表的時(shí)期減一和減二前、中期.
(6)⑥細(xì)胞含有2條異形的性染色體,代表的個(gè)體的性別是雄性.
故答案為:
(1)②④次級(jí)精母細(xì)胞
(2)a
(3)基因突變
(4)AB
(5)減一和減二前、中期
(6)雄性
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;能準(zhǔn)確判斷乙圖各區(qū)段形成的原因及所處的時(shí)期;準(zhǔn)確判斷圖丙中a、b和c的名稱及各組所代表的時(shí)期.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺腺泡細(xì)胞中發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞核的外層核膜相連 | |
B. | 洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞中被龍膽紫染成深色的細(xì)胞核 | |
C. | 花生子葉細(xì)胞中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
D. | 口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中被吡羅紅染成紅色的區(qū)域 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元軸突與肌肉之間的突觸結(jié)構(gòu)由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成 | |
B. | 若為雙向傳導(dǎo),則電刺激D點(diǎn),肌肉會(huì)收縮且電流表偏轉(zhuǎn)2次 | |
C. | 電刺激C處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不會(huì)偏轉(zhuǎn),因此C點(diǎn)無法探究得出正確結(jié)論 | |
D. | 興奮在AC之間的傳導(dǎo)所用的時(shí)間比興奮從C點(diǎn)到肌肉所用的時(shí)間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與內(nèi)膜相比,線粒體外膜含有更多的酶 | |
B. | 生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞,其線粒體數(shù)量越多 | |
C. | 線粒體內(nèi)生成的ATP主要是在其基質(zhì)中合成的 | |
D. | 線粒體中含有少量的遺傳物質(zhì),主要是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
乳酸濃度 | 5 | 5 | 5 | 38 | 71 | 90 | 82 | 61 | 39 | 35 | 26 | 23 | 20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | W區(qū)發(fā)生障礙,不能寫字 | B. | V區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字 | ||
C. | S區(qū)發(fā)生障礙,不能說話 | D. | H區(qū)發(fā)生障礙,不能聽見話 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)若物質(zhì)A是植物細(xì)胞內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則物質(zhì)A是 ,物質(zhì)a是 。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則物質(zhì)A是 _。
(2)物質(zhì)b是 ,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場(chǎng)所是 ,B的功能多樣性的原因是B的 。
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種,分子中 不同,決定了c的種類不同。物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由 決定的。
(4)物質(zhì)d是指 。
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