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9.如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖,下列有關敘述正確的是( 。
A.此時期每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能
B.此時期胚胎發(fā)育全部在透明帶內進行
C.②處的細胞沒有增殖、分化能力
D.此時期胚胎是由受精卵經有絲分裂產生的

分析 分析題圖:圖示表示囊胚期胚胎示意圖,其中①為透明帶,在囊胚期后期會破裂;②為滋養(yǎng)層,將來分化成胎盤和胎膜;③為內細胞團,將來分化形成各種組織.

解答 解:A、此時期內細胞團的細胞具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,A錯誤;
B、囊胚發(fā)育的后期透明帶破裂,B錯誤;
C、②處的細胞也具有增殖、分化能力,將來分化成胎盤和胎膜,C錯誤;
D、此時期胚胎是由受精卵經有絲分裂產生的,D正確.
故選:D.

點評 本題結合囊胚期胚胎示意圖,考查動物胚胎發(fā)育的過程、胚胎分割等知識,要求考生識記動物胚胎發(fā)育過程,能準確判斷圖示胚胎所處的時期及其中結構的名稱,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是高等植物細胞部分膜結構示意圖,它們分別屬于不同的結構,按①②③④順序依次是( 。
A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜
C.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
D.線粒體膜、核膜、內質網膜、離爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于限制酶的敘述,錯誤的是( 。
A.限制酶的活性受溫度和pH等因素的影響
B.大多數(shù)限制酶的識別序列由4、5或8個核苷酸組成
C.限制酶可以從某些原核生物中提取
D.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示細胞中含有的染色體組數(shù)目分別是( )

A.5個、4個 B.10個、8個

C.5個、2個 D.2.5個、2個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.單克隆抗體技術在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用.下列關于單克隆抗體的敘述,錯誤的是( 。
A.通過特定技術,可定位診斷腫瘤、心血管畸形等疾病
B.體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體
C.在診斷的應用上,具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點
D.與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不是牛胚胎移植步驟的是( 。
A.用促甲狀腺激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理
B.選擇同種優(yōu)秀的公牛進行配種或進行人工授精
C.對供體、受體的選擇和處理
D.對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于光合作用過程的敘述中,正確的是(  )
A.光反應離不開色素的作用B.暗反應必須在黑暗的條件下進行
C.光反應為暗反應提供[H]、ATP和CO2D.暗反應的產物是氧氣和有機物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖顯示了染色體及其部分基因,對①和②過程最恰當?shù)谋硎龇謩e是( )

A.交換、缺失 B.倒位、缺失

C.倒位、易位 D.交換、易位

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是( )

A.細胞生長(即細胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質運輸效率提高

B.細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變

D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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