牽�；ㄓ纸小扒谀镒印�，是一種蔓性纏繞草本花卉，它的纏繞生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素密切相關(guān)，關(guān)于其纏繞莖靠近物體側(cè)與遠(yuǎn)離物體側(cè)生長(zhǎng)素含量和細(xì)胞體積大小的描述正確的是（　�。�
 生長(zhǎng)素濃度細(xì)胞體積大小
靠近物體側(cè)遠(yuǎn)離物體側(cè)靠近物體側(cè)遠(yuǎn)離物體側(cè)
A高低小大
B低高大小
C低高小大
D高低大小
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)生長(zhǎng)素在植物不同部位的敏感程度不同可知，植物莖會(huì)纏繞物體生長(zhǎng)，遠(yuǎn)離物體側(cè)生長(zhǎng)快，靠近物體側(cè)生長(zhǎng)慢，說(shuō)明遠(yuǎn)離物體側(cè)生長(zhǎng)素濃度高生長(zhǎng)快細(xì)胞體積大，靠近物體側(cè)生長(zhǎng)素濃度低生長(zhǎng)慢細(xì)胞體積�。�
解答： 解：生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，特別是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)．很明顯，牽�；ǖ那o靠近物體的一側(cè)長(zhǎng)得慢，遠(yuǎn)離物體的一側(cè)長(zhǎng)得快，而莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，因此靠近物體的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，長(zhǎng)得慢，細(xì)胞體積��；遠(yuǎn)離物體的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，長(zhǎng)得快，細(xì)胞體積大．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)．特別要主要不同部位對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，莖在生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高的時(shí)候長(zhǎng)得快，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1000個(gè)堿基對(duì)可加到DNA分子上或從DNA分子上除去，這種DNA堿基順序的變化是（　　）
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體的變化
D、不遺傳的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中大寫(xiě)字母代表激素；圖乙表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)入到寒冷環(huán)境中，位于乙圖中
 
（填字母）內(nèi)的冷覺(jué)感覺(jué)器興奮，將信號(hào)偉遞至甲圖中的
 
，可導(dǎo)致血液中的
 
（填字母）激素含量增加，這體現(xiàn)了激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)；但這些激素在血液內(nèi)的含量會(huì)保持在一個(gè)適當(dāng)?shù)霓r(nóng)度，又體現(xiàn)了激素分泌的
 
機(jī)制，血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島分泌的
 
相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定就是該調(diào)節(jié)機(jī)制的一個(gè)實(shí)例．
（2）A、C激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是
 
、
 
．（填“促進(jìn)”或“抑制”）
（3）圖乙中的h是一個(gè)神經(jīng)元的
 
或
 
的膜．突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，可引起h細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒(méi)有“受體”，所以該信號(hào)傳導(dǎo)的特點(diǎn)是
 
，若在圖中c點(diǎn)施加刺激，可在
 
處檢測(cè)到電位變化．
（4）研究表明，不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，能與h處的受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無(wú)力．在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種
 
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中，唾液腺和支配它的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
B、在人體反射活動(dòng)過(guò)程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
C、人和動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)神經(jīng)元上興奮傳導(dǎo)方向是從神經(jīng)元的軸突到細(xì)胞體再通過(guò)樹(shù)突傳出
D、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)純合子的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、由基因組成相同的雌雄配子結(jié)合并發(fā)育而來(lái)
B、連續(xù)自交，性狀能穩(wěn)定遺傳
C、雜合子自交，后代無(wú)純合子
D、無(wú)等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
溫度（℃）1015202530354045
適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A、光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的量適溫度相同
B、在適宜光照下，30°C時(shí)光合速率等于呼吸速率
C、在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有有機(jī)物的形成
D、在適宜光照下，25°C和35°C時(shí)積累的有機(jī)物速率相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、表現(xiàn)為親代所沒(méi)有的表現(xiàn)型叫做基因突變
B、DNA上有遺傳效應(yīng)的片段中堿基發(fā)生變化是基因突變
C、突變頻率很低，但是多方向性的
D、突變能夠自然發(fā)生，也能人為進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A、不同基因突變的頻率是相同的
B、基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C、一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變
D、細(xì)胞分裂中期不發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的一組是（　　）
①由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的；
②細(xì)胞內(nèi)水分減少代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一；
③癌變是細(xì)胞原癌基因從活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過(guò)程；
④動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異牲，是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)絡(luò)用的語(yǔ)言或文字；
⑤癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)．
A、③⑤⑥B、①②③⑤
C、①②④⑤D、②④⑤

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