有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯誤的是( 。
A、先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B、然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C、適宜條件下培養(yǎng)
D、結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
考點:測定某種微生物的數(shù)量
專題:
分析:稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落,即是由一個單細胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設計的計數(shù)方法,即一個菌落代表一個單細胞.
計數(shù)時,首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細胞分散開,使成單個細胞存在(否則一個菌落就不只是代表一個細胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi).經(jīng)培養(yǎng)后,由單個細胞生長繁殖形成菌落,統(tǒng)計菌落數(shù)目,即可計算出樣品中的含菌數(shù).此法所計算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長出來的菌落數(shù),故又稱活菌計數(shù).
解答: 解:A、稀釋涂布平板法首先要將菌液進行一系列的梯度稀釋,A正確;
B、稀釋后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,B正確;
C、平板涂布后要將培養(yǎng)皿放在適宜的條件下培養(yǎng)讓菌體進行繁殖,C正確;
D、在不同稀釋度的菌液接種后,只有在一定的稀釋度的菌液里,聚集在一起的微生物才能分散成單個細胞,從而能夠在培養(yǎng)基表面形成單個菌落;如果稀釋度過低,將不會形成單個菌落;如果稀釋度過高,可能沒有菌落生成,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查稀釋涂布平板法的相關(guān)知識,要求考生能夠掌握稀釋涂布平板法的操作步驟;并能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行分析,難度不大.
練習冊系列答案
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人工建立一個數(shù)量足夠大的果蠅實驗群體,全部個體為雜合子,雌雄個體數(shù)量相當.已知隱性基因純合致死.觀察群體中隱性基因的淘汰過程并建立數(shù)學模型,預測該隱性基因的基因頻率變化曲線應該是( 。
A、
B、
C、
D、

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現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于800勒克司時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導產(chǎn)生細胞團.然后放到大于800勒克司光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.請回答下列問題:
(1)甲煙草品種花粉的基因型為
 

(2)將葉肉細胞制成原生質(zhì)體時,使用
 
去除細胞壁.
(3)細胞融合后誘導產(chǎn)生的細胞團叫
 

(4)在大于800勒克司光照下培養(yǎng),有種細胞團不能分化,能分化的細胞團是由的原生質(zhì)體融合來的(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合).由該細胞團分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯誤的是(  )
A、類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應
B、夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高
C、進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D、凈光合速率長期為零時會導致幼苗停止生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、相對性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型
B、雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
C、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
D、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)的說法,正確的是(  )
A、DNA分子中每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖
B、一個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的
C、若DNA一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈的A:T:G:C=4:3:2:1
D、細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為從蛙后肢上分離出坐骨神經(jīng)的示意圖,如果在電極a的左側(cè)給一適當?shù)拇碳,則( 。
A、ab之間會產(chǎn)生電流,方向為a→b
B、相應的膜內(nèi)側(cè)電流方向為b→a
C、電流計指針會發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
D、興奮在整個神經(jīng)纖維中的傳導方向與膜內(nèi)側(cè)電流方向一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對糖和酶相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、在動物細胞內(nèi)一分子果糖和一分子葡萄糖可在酶的作用下結(jié)合成二糖
B、糖類是主要的能源物質(zhì),而酶僅具有催化作用,故糖類對細胞更重要
C、纖維素、淀粉和糖原的基本組成單位相同,故水解時所需的酶也相同
D、部分糖合成后會被運輸?shù)郊毎,部分酶合成后也會被運輸?shù)郊毎?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是( 。
A、圖中表示4條mRNA正在合成
B、轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D、一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈

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