A、先將菌液進行一系列的梯度稀釋 |
B、然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面 |
C、適宜條件下培養(yǎng) |
D、結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應 |
B、夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高 |
C、進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原 |
D、凈光合速率長期為零時會導致幼苗停止生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型 |
B、雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離 |
C、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
D、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖 |
B、一個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的 |
C、若DNA一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈的A:T:G:C=4:3:2:1 |
D、細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab之間會產(chǎn)生電流,方向為a→b |
B、相應的膜內(nèi)側(cè)電流方向為b→a |
C、電流計指針會發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
D、興奮在整個神經(jīng)纖維中的傳導方向與膜內(nèi)側(cè)電流方向一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在動物細胞內(nèi)一分子果糖和一分子葡萄糖可在酶的作用下結(jié)合成二糖 |
B、糖類是主要的能源物質(zhì),而酶僅具有催化作用,故糖類對細胞更重要 |
C、纖維素、淀粉和糖原的基本組成單位相同,故水解時所需的酶也相同 |
D、部分糖合成后會被運輸?shù)郊毎,部分酶合成后也會被運輸?shù)郊毎?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中表示4條mRNA正在合成 |
B、轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始 |
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 |
D、一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈 |
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