16．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　　）
A．動物細胞培養(yǎng)時可用胃蛋白酶分散細胞
B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

分析 動物細胞培養(yǎng)最好采用幼齡動物的組織或器官，因為幼齡動物生命力旺盛，細胞分裂能力強，易于培養(yǎng)．剪碎動物組織塊后，還要用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸液，再進行細胞培養(yǎng)（原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)）．

解答 解：A、動物細胞培養(yǎng)可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶，不能用胃蛋白酶，A錯誤；
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型不會發(fā)生改變，B錯誤；
C、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)在培養(yǎng)10代左右多數(shù)會死亡，少數(shù)生存下來的細胞在50代左右會大量死亡，只有少數(shù)遺傳物質(zhì)改變的才能無限增殖，C錯誤；
D、惡性細胞系的細胞具有癌細胞的特點，可進行傳代培養(yǎng)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查動物細胞和組織培養(yǎng)過程等知識，要求考生動物細胞培養(yǎng)的過程和特異性免疫的相關(guān)知識，再運用所學(xué)的知識對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．在一個陰濕的山洼草層中有一塊腐木，在腐木上生活著一些細菌、蘑菇、苔蘚、白蟻等生物，在其周圍還有老鼠等．請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題．
（1）這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由細胞構(gòu)成的；
（2）在這些生物中，屬于單細胞生物的是細菌，屬于多細胞動物的是白蟻、老鼠；
（3）在這里所有的白蟻組成一個種群，所有的生物組成一個群落；
（4）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中正確的是（　�。�
A．衣藻、水綿、食用菌全都是真核生物
B．藍藻、噬菌體、大腸桿菌都是原核生物
C．區(qū)別真核細胞與原核細胞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是有無細胞核
D．細菌的代謝都是異養(yǎng)型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物奶油問題成為社會關(guān)注的焦點，一些國內(nèi)專家指出，植物奶油在“氫化”過程中產(chǎn)生大量反式脂肪酸，會增加心血管疾病、糖尿病等的患病風(fēng)險．下列各項所描述的物質(zhì)運輸方式中，與反式脂肪酸進入細胞的方式相同的是（　　）
A．小腸上皮細胞吸收葡萄糖B．細胞排出尿素
C．成熟紅細胞吸收葡萄糖D．DNA聚合酶進入細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．考試遇到試卷上的難題時，同學(xué)們會苦思冥想．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次考慮，直接參與苦思冥想這一活動的最小結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞B．系統(tǒng)C．個體D．組織

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在已知序列信息的情況下，獲取目的基因的最方便方法是（　�。�
A．化學(xué)合成法B．基因組文庫法C．DNA文庫法D．聚合酶鏈反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶引入某種綠色植物莖尖細胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種細胞結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組是（　�。�
A．核糖體、染色體、葉綠體和線粒體B．核糖體、線粒體和葉綠體
C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體D．細胞核、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．人的神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)細胞和膠質(zhì)細胞構(gòu)成
B．動作電位的大小會隨著刺激強度的大小和傳導(dǎo)距離的遠近而改變
C．神經(jīng)細胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
D．韋尼克區(qū)受損后，病人不能說話不能理解語言

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪共有的化學(xué)元素是（　�。�
A．C、H、O、NB．C、H、O、N、PC．C、H、OD．H、O、P

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同步練習(xí)冊答案