A、用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,子代中紅眼:白眼的比例為3:1,符合孟德爾的基因分離定律 |
B、摩爾根用果蠅研究“基因位于染色體上”的研究方法是類比推理法 |
C、用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別 |
D、純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配,所得F1相互交配得F2,則F2所產生的卵和精子中具有R和r比例依次是3:1和1:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、心臟干細胞分化形成心臟的過程表現(xiàn)了細胞的全能性 |
B、造血干細胞分化形成各種血細胞的過程是不可逆的 |
C、心臟干細胞可以分化形成各種組織、器官 |
D、心臟干細胞的全能性與受精卵的全能性相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者基質所含酶的種類完全不同 |
B、它們的基質都含有遺傳物質DNA |
C、它們都具有雙層膜結構 |
D、線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體是光合作用的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖溶液加入新制Cu(OH)2后水浴加熱呈現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、果糖溶液加入斐林試劑,水浴加熱不會出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
C、糖原的水解產物加入斐林試劑,水浴加熱可出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D、二糖只存在于植物體內、不可能存在于動物體內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、13或15,矮莖或高莖 |
B、14,高莖或矮莖 |
C、13或15,高莖 |
D、14,高莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加土豆片的數(shù)量 |
B、降低過氧化氫溶液的濃度 |
C、將溫度提高到80℃ |
D、將針筒換成容積更大的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑥ |
C、④⑤ | D、⑤⑥ |
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A、對豬胰島素進行一個不同氨基酸的替換 |
B、將豬胰島素和人胰島素進行拼接組成新的胰島素 |
C、將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病 |
D、根據(jù)人的胰島素設計制造一種全新的胰島素 |
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