（2013•洛陽二模）下列甲、乙兩圖為獲得生物新品種的過程示意圖．請據(jù)圖回答

（1）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用 與提取出的 做分子雜交．

（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程．A過程需要的酶有 ．圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是 ．C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 ．

（3）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為 ．圖中①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比，該過程不需要 酶．③是在 （填“酶的名稱”）作用下進(jìn)行延伸的．

（4）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是 ，該技術(shù)的原理是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，決定氨基酸種類的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•江陰市期中）如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式；圖乙表示物質(zhì)運輸不同方式曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；細(xì)胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細(xì)胞間可通過 進(jìn)行信息傳遞．

（2）若圖甲是線粒體膜，則b過程運輸?shù)臍怏w是 ，該運輸方式符合圖乙中 所示的曲線．

（3）若圖甲是人體紅細(xì)胞膜，則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運輸方式是 （填字母），請在右側(cè)方框中用坐標(biāo)曲線表示該運輸方式． ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•兗州市期中）牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器是（ ）

A．核糖體、線粒體、中心體、溶酶體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

C．核糖體、線粒體、中心體、高爾基體

D．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•葫蘆島校級期中）下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的主要生理功能（ ）

A．調(diào)節(jié)作用 B．免疫作用 C．運輸作用 D．遺傳作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宿松縣校級期末）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖．據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A．過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶

B．用光學(xué)顯微鏡可初步篩選雜種細(xì)胞

C．融合的原生質(zhì)體再分化就可形成愈傷組織

D．對雜種植株進(jìn)行黑腐病菌接種實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2001•廣東）如圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中，DNA總量、每個細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢（橫坐標(biāo)為發(fā)育時間）．其中正確的是（ ）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宿松縣校級期末）下列說法正確的是（ ）

A．動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整

B．胚胎細(xì)胞核的移植成功率遠(yuǎn)高于成體細(xì)胞

C．克隆羊多利是利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植所得的個體

D．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性最高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲為腎小管重吸收葡萄糖示意圖，圖乙為不同血糖濃度下腎小管對葡萄糖的濾過、重吸收及排出情況，請回答：

（1）據(jù)圖甲可知，葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動運輸．SGLT2為Na+葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白，如果Na+/K+ATP酶活性下降，葡萄糖的重吸收量將減少．
（2）進(jìn)食后，血糖濃度升高會刺激胰島B細(xì)胞分泌激素．促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖，從而使血糖濃度下降．研究表明，抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制，原因是葡萄糖不能被重吸收，隨尿液排出．
（3）由上圖可知，腎小管對葡萄糖的吸收量有一定限度，這可能是由于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體數(shù)量有限．據(jù)圖乙分析，正常人尿液中不含葡萄糖的原因是正常人血糖濃度為0.8-1.2g/L，在此范圍內(nèi)，腎小管對葡萄糖的重吸收率和濾過率相等．
（4）糖尿病患者的血漿滲透壓升高，會引起下丘腦滲透壓感受器興奮性增強(qiáng)（增強(qiáng)、減弱），使抗利尿激素分泌增多．

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