17.圖甲是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖;圖乙為圖甲中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖甲是反射弧的示意圖.神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫作感受器,用針刺A時(shí),能引起F收縮,該現(xiàn)象叫做反射,若興奮傳遞至B處,興奮將以電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))形式沿著B傳導(dǎo).針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(2)圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,如果在圖乙中①和②的間隙注射乙酰膽堿(一種遞質(zhì)),乙酰膽堿會(huì)與②(①或②)上受體相結(jié)合,從而使興奮傳到下一個(gè)神經(jīng)元.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu),其中A、B、C、D分別是感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),其中①②③分別是突觸前膜、突觸后膜和突觸小泡.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)圖1是反射弧結(jié)構(gòu)圖,其中神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫做感受器、C為神經(jīng)中樞.用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為反射.若興奮傳遞至B處,興奮將以電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))形式沿著B傳導(dǎo).針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(2)結(jié)構(gòu)乙的名稱是突觸,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.如果在突觸前膜與突觸后膜間的突觸間隙注射乙酰膽堿,乙酰膽堿會(huì)與②突觸后膜上的受體相結(jié)合,從而使興奮傳到下一個(gè)神經(jīng)元.
故答案為:
(1)反射弧   感受器     反射       電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))    大腦皮層
(2)突觸      ②

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒蛋白.如圖是轉(zhuǎn)Bt毒蛋白基因植物的培育過(guò)程示意圖(amp′為抗氨芐青霉素基因),①~④表示過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)由HindⅢ酶切后,得到的DNA片段的末端堿基序列是
(2)將圖中①所示的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,產(chǎn)生4種DNA片段,②過(guò)程可獲得2種重組DNA.如果只用BamHⅠ酶切,目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得2種重組DNA.
(3)該過(guò)程中Bt毒蛋白基因插入Ti質(zhì)粒后,不應(yīng)影響質(zhì)粒的ABD(多選).
A.復(fù)制  B.轉(zhuǎn)錄  C.堿基對(duì)的數(shù)量D.抗性基因的表達(dá)
(4)用農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒作運(yùn)載體,目的是利用農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA,將Bt毒蛋白基因整合到植物細(xì)胞染色體DNA上.篩選含重組DNA的農(nóng)桿菌,培養(yǎng)基中應(yīng)添加氨芐青霉素.
(5)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群中抗Bt毒蛋白基因的基因頻率的增長(zhǎng)速率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某制藥廠研制出一種降血糖藥物X,若要驗(yàn)證一定量的藥物X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度降至正常值,有關(guān)這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.用糖尿病小鼠做實(shí)驗(yàn)組,注射一定量的用生理鹽水配制的X溶液
B.建立正常小鼠和糖尿病小鼠兩個(gè)對(duì)照組,都注射一定量的生理鹽水
C.三組小鼠都要在實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后測(cè)定血糖濃度
D.三組小鼠都要在實(shí)驗(yàn)前摘除胰腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中,把肝臟制成研磨液的目的是( 。
A.有利于過(guò)氧化氫酶的釋放B.保護(hù)過(guò)氧化氫酶
C.提高過(guò)氧化氫酶的活性D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程錯(cuò)誤的是( 。
A.在二倍體西瓜的幼苗期,用秋水仙素處理可以得到四倍體植株
B.三倍體西瓜不育的原因是因?yàn)闆]有同源染色體
C.三倍體西瓜幾乎沒有種子,但偶爾也會(huì)產(chǎn)生
D.每年制種很麻煩可以利用三倍體植株進(jìn)行無(wú)性繁殖的方式培育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液進(jìn)行鑒定
B.對(duì)線粒體進(jìn)行觀察時(shí)可以選動(dòng)物細(xì)胞也可以用植物細(xì)胞
C.可用過(guò)氧化氫酶探索溫度對(duì)酶活影響
D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合加入待檢組織樣液中

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9.鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食.在條件相同的四個(gè)池塘中,每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數(shù)相同.再分別在四個(gè)池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈.一段時(shí)間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.捕食者主要捕食鋤足蟾蝌蚪和蟾蜍蝌蚪
B.蝌蚪的種間斗爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響
C.無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間斗爭(zhēng)可能導(dǎo)致雨蛙蝌蚪消失
D.隨著捕食者數(shù)量增加,雨蛙蝌蚪可獲得的資源減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.金魚為XY型性別決定的觀賞魚,其中體色遺傳中有金色和白色這對(duì)相對(duì)性狀,由核基因D\d控制,現(xiàn)有白色雄性(甲)、金色雄性(乙)、金色雌性(丙)和白色雌性(。┙痿~各一條(已知它們都是純合子),請(qǐng)選擇合適的雜交組合回答下列問(wèn)題:
(1)選擇乙和丁進(jìn)行雜交,產(chǎn)生大量后代,若后代中表現(xiàn)型為全部金色,則可確定金色為顯性性狀,且基因位于常染色體上;用甲和丙雜交也可以得出以上結(jié)論.
(2)若己確定金色為顯性性狀,現(xiàn)需進(jìn)一步確定該對(duì)基因與染色體的具體關(guān)系,做如下雜交實(shí)驗(yàn):選取的雜交組合金色雄性(乙)和白色雌性(丁)金魚雜交得F1,若子代雄性全為白色,雌性全為金色,則該對(duì)基因僅位于X染色體上,則所選金魚的基因型為XDY和XdXd
(3)金魚的每一種變異性狀,最初都來(lái)自于基因突變.市場(chǎng)上出售的金魚,一個(gè)個(gè)體上常表現(xiàn)多種人們喜愛的變異性狀,這是基因重組和人工選擇的結(jié)果.
(4)實(shí)驗(yàn)證明,任何一種金魚都可以與野生鯽魚雜交,其后代都能正常繁殖,說(shuō)明金魚與野生鯽魚之間不存在生殖隔離現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn):若再讓F1代黑斑蛇之間相互交配,在F2代中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型同時(shí)出現(xiàn),根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是( )

A.所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

B.F1代黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同

C.F2代黑斑蛇的基因型與F1代黑斑蛇的基因型相同

D.黃斑是隱性性狀

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