6.寨卡病毒肆虐全球,寨卡病毒傳播的主要媒介是埃及伊蚊.世衛(wèi)組織為了消滅了埃及伊蚊在某地噴灑了新型殺蟲劑,約96%的伊蚊死亡,約4%的伊蚊生存了下來,生存下來的原因是( 。
A.有基因突變產(chǎn)生的抗藥性個(gè)體存在
B.以前曾噴過該殺蟲劑,對(duì)殺蟲劑有了抵抗力
C.約有4%的伊蚊未沾上殺蟲劑
D.生存下來的伊蚊是身強(qiáng)體壯的年輕個(gè)體

分析 種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、有基因突變產(chǎn)生的抗藥性個(gè)體存在,在新農(nóng)藥的選擇下可以生存下來,A正確;
B、現(xiàn)在使用的是新農(nóng)藥,約4%的伊蚊生存下來,與以前曾噴過某種農(nóng)藥無關(guān),B錯(cuò)誤;
C、應(yīng)理解為本塊地全部噴灑了新農(nóng)藥,所以約有4%的伊蚊未沾上殺蟲劑是錯(cuò)誤的,C錯(cuò)誤;
D、生存下來的伊蚊是具有抗新農(nóng)藥基因的個(gè)體,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題以伊蚊的抗藥性為素材,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,要求考生明確伊蚊的抗藥性基因在使用殺蟲劑之前就已經(jīng)產(chǎn)生,殺蟲劑只是對(duì)伊蚊的抗藥性進(jìn)行了選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若圖甲表示某地夏季密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,而圖乙表示棚內(nèi)植株在b點(diǎn)時(shí),消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比),其中正確的是( )

A.a(chǎn)對(duì)應(yīng)A,b對(duì)應(yīng)D,c對(duì)應(yīng)C,d對(duì)應(yīng)A

B.a(chǎn)對(duì)應(yīng)A,b對(duì)應(yīng)B,c對(duì)應(yīng)C,d對(duì)應(yīng)D

C.a(chǎn)對(duì)應(yīng)C,b對(duì)應(yīng)B,c對(duì)應(yīng)A,d對(duì)應(yīng)D

D.a(chǎn)對(duì)應(yīng)C,b對(duì)應(yīng)B,c對(duì)應(yīng)B,d對(duì)應(yīng)C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.煙草、煙草花葉病毒、噬菌體這三種生物中( 。
A.含核酸的種類依次為2、2、1B.含核苷酸的種類依次為8、4、4
C.含堿基的種類依次為8、4、4D.含五碳糖的種類依次為2、2、1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.1943年,青霉素開始酬于臨床,以青霉素為代表的抗生素挽救了數(shù)千萬患者的生命,使人類平均壽命增加了至少十歲.由此也帶來耐藥菌的出現(xiàn)和傳播,對(duì)健康造成嚴(yán)重威脅.如何解決這一問題呢?有專家提出了:一、嚴(yán)格管控抗生素的使用;二、充分調(diào)動(dòng)士類自身的免疫潛能.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)依據(jù)你所學(xué)的相關(guān)免疫學(xué)知識(shí)分析回答下列問題.
(1)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y(填字母).
(2)圖中的e(填字母)能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞,靴細(xì)胞死亡的方式稱為凋亡.
(3)在疾病防治方面,要積極調(diào)動(dòng)人自身的免疫功能,是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)有監(jiān)控、防衛(wèi)、淸除功能.
(4)在物質(zhì)f的作用下,淋巴細(xì)胞開始一系列的增殖和分化,進(jìn)而發(fā)生免疫效應(yīng).若是患結(jié)核痊愈的某人再次發(fā)生結(jié)核桿菌入侵,結(jié)果未發(fā)病,是由于再次免疫具有反應(yīng)更快、產(chǎn)生抗體更多、免疫能力更強(qiáng)特點(diǎn);此過程能否發(fā)生X-c-d-⑤途徑?能(填“能”或“否”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是光合作用過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出各種物質(zhì)的名稱或者符號(hào)
①葉綠體中的色素;②02;③還原性氫;④ATP;
⑤C3;⑥C02;⑦(CH2O).
(2)Ⅰ是光反應(yīng)階段,是在葉綠體中的類囊體薄膜(基粒)上進(jìn)行的;Ⅱ是暗反應(yīng)階段,是在葉綠體中的葉綠體基質(zhì)上進(jìn)行的.
(3)如果突然停止光照,而CO2充足,則⑤的量將增多.
(4)Ⅱ包括ⅣC02固定和Ⅴ兩個(gè)過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.三七是著名的中藥材,主要用途為散瘀止血,消腫定痛.近日,浙江大學(xué)某研究團(tuán)隊(duì)提純了三七多糖,并就該多糖對(duì)動(dòng)物體免疫的影響進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)三七多糖在較低濃度時(shí)能促進(jìn)大鼠淋巴細(xì)胞的增殖,而在較高濃度時(shí)卻抑制淋巴細(xì)胞的增殖.請(qǐng)回答下列有關(guān)免疫的問題:
(1)淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞和T細(xì)胞兩大類,兩者都是由造血干細(xì)胞增殖分化而來,B細(xì)胞增殖分化形成的漿細(xì)胞能分泌抗體,T細(xì)胞在細(xì)胞免疫(生理過程)中發(fā)揮主要作用.
(2)使用較低濃度的三七多糖處理大鼠,能促進(jìn)T細(xì)胞的增殖,當(dāng)抗原刺激機(jī)體時(shí)可釋放更多的淋巴因子,來促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化,增強(qiáng)了動(dòng)物體免疫力.
(3)若以三七多糖作為藥物,用于小鼠器官移植的后續(xù)治療,在用藥濃度方面的注意事項(xiàng)是藥物濃度較高,原因是高濃度的三七多糖抑制淋巴細(xì)胞增殖,能減弱免疫排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.利用麥芽釀造啤酒時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量.如圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.PPO的最適溫度為80℃
B.PPO最適PH不受溫度影響
C.90℃使PPO的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生可逆性改變
D.利用麥芽釀造啤酒時(shí)應(yīng)將pH控制在8.4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,所有的酶都是在核糖體上合成的
B.活細(xì)胞內(nèi)的酶催化反應(yīng)完成后立即被降解
C.酶通過降低反應(yīng)的活化能來催化反應(yīng)進(jìn)行,酶本身不參與生化反應(yīng)
D.有些酶在細(xì)胞內(nèi)起作用,有些酶在細(xì)胞外起作用,有些酶在生物體外也能起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為探究淀粉酶和蛋白酶之間的相互影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如表實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
試管號(hào)
加入的物質(zhì)
1234
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
淀粉酶溶液2mL2mL
淀粉酶+蛋白酶(等量混合)4mL4mL
蒸餾水2mL2mL
碘液2滴2滴
雙縮脲試劑2mL2mL
預(yù)期顏色變化不變藍(lán)紫色
(1)試管2中溶液出現(xiàn)紫色的原因是淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑后出現(xiàn)紫色.
(2)預(yù)測(cè)②的顏色變化為紫色,原因是淀粉酶雖被蛋白酶水解,但蛋白酶為蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑后仍會(huì)出現(xiàn)紫色.
(3)試管1和試管3相比,試管2和試管4相比,實(shí)驗(yàn)的自變量均為蛋白酶的有無,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蛋白酶可催化淀粉酶的水解.
(4)在探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中不能(填“能”或“不能”)選用斐林試劑對(duì)因變量進(jìn)行檢測(cè),原因是用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾.

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