A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{7}{16}$ | C. | $\frac{4}{16}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③所示的變化,在生物學上稱為細胞分裂 | |
B. | F→G→H過程的技術,在植物學上叫組織培養(yǎng),其理論基礎是細胞的全能性.該植株的產生與“克隆羊”的產生都屬于無性繁殖 | |
C. | ⑦所示的過程叫脫分化 | |
D. | 假如A細胞的分裂只有①②過程,那么該細胞的分裂方式是減數分裂,細胞核中遺傳物質分配的特點是子細胞比母細胞減半 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實 驗 條 件 | 觀察內容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋果 | 斐林試劑 | 還原糖檢測和鑒定 |
C | 雞蛋 | 試劑 | 蛋白質檢測和鑒定 |
D | 人口腔上皮細胞 | 0.9%NaCl,8%鹽酸溶液,染色劑 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤主要是肝糖元和肌糖元,③只存在于動物細胞 | |
B. | 若②是細胞膜的主要成分,則②是磷脂 | |
C. | 若④是脂肪,則④只存在于動物細胞 | |
D. | 若圖中⑤為蛋白質,則①→⑤過程發(fā)生在內質網 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學規(guī)劃,能量得到更有效的利用 | B. | 實現(xiàn)能量的多級利用 | ||
C. | 提高了能量的傳遞效率 | D. | 廢物資源化,減少環(huán)境污染 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個神經元之間傳遞興奮的結構叫突觸 | |
B. | 導致后一個神經元產生興奮的物質叫神經遞質 | |
C. | 興奮在神經元之間的傳遞是單向的 | |
D. | 興奮在神經元之間的傳遞是雙向的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com